我忘记了历史### 作文提纲
**题目：我忘记了历史**
1. 开头描述一个孩子在图书馆偶然发现了一本旧日记，里面记录着一个家族的往事。
2. 孩子对家族的故事产生了浓厚的兴趣，决定深入了解。
3. 通过查阅资料和询问长辈，孩子了解到了一些关于历史的真相和家族成员的贡献。
4. 孩子意识到历史的重要性，决心要记住这些历史，避免未来重蹈覆辙。
5. 结尾表达孩子对历史的认识和对未来的思考。
### 范文
#### 题目：我忘记了历史
在一个安静的午后，我无意中走进了学校的老图书馆，在那里我发现了一本来封尘已久的日记本。这本日记记录了一个古老家族的历史，而我却从未听说过。我好奇地翻开它，一页页地读下去，仿佛穿越回了过去，看到了那些曾经发生过的故事。
日记里记载了一个家族的兴衰历程，他们的祖先为了国家做出了巨大的牺牲，但后人却鲜少记得这些英雄事迹。我被深深地触动了，原来历史并不是遥远的传说，而是活生生的故事，需要我们去铭记和传承。
我开始翻阅大量的书籍和资料，了解这个家族的事迹。通过查阅档案和询问长辈，我逐渐拼凑出了完整的历史脉络。原来，这个家族的成员们都是为国家做出过贡献的英雄人物，他们的精神值得我们永远铭记。
这次发现让我深刻认识到了历史的重要性。我们应该从历史中汲取智慧和力量，不断前行。同时，我也明白了一个道理：忘记历史就意味着背叛。因此，我要将这段珍贵的历史记在心里，让它成为我前进的动力。
这次经历让我更加珍惜现在的生活，也让我更加坚定了自己的信念和目标。我会努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。同时，我也希望更多的人能够关注历史、了解历史，让历史的光芒照亮我们的未来。
#### 出题依据
出题基于小学四年级学生的认知水平和心理发展阶段，旨在引导他们通过阅读和思考来认识历史的重要性以及如何正确对待历史。
#### 作文类型
这篇作文属于段落型作文。通过对一个小故事的描述和反思，引导学生深入理解和思考历史的意义。
#### 评分标准
– **中心思想明确**（30分）：文章围绕“忘记了历史”这一主题展开，中心思想明确突出。
– **内容丰富具体**（30分）：描述历史事件和过程时，细节丰富、具体清晰，能够吸引读者的注意力。
– **结构完整**（30分）：文章有明确的开头、中间发展和结尾部分，逻辑性强，条理清晰。
– **文字表达流畅**（10分）：用词准确，句子通顺，没有语病或拼写错误。
– **创意和情感表达**（20分）：能够展现出独特的创意和对历史的深刻情感，使文章更具感染力。