一、作文提纲：
1. 引入：简述自己第一次尝试的情境和心情。
2. 经历：详细描述第一次尝试的过程，包括遇到的困难、挑战以及克服的方法。
3. 反思：分析这次尝试给自己带来的影响，包括成长变化、收获与感悟。
4. 总结：对未来的尝试表达期待和信心。
二、范文：
标题：我的第一次尝试
在我还是一名初中一年级的学生时，我第一次尝试了一项对我来说非常新奇的活动——学习吉他。
开始的时候，我既兴奋又紧张。我想象着自己能够弹奏出动听的旋律，但同时也意识到这需要付出大量的时间和精力。刚开始的时候，我总是弹错音符，甚至有时会把吉他弄坏。面对这些挫折，我开始怀疑自己是否适合学吉他。
然而，我没有放弃。我坚持每天练习，不断尝试不同的技巧。渐渐地，我发现自己能够掌握一些基础的和弦，并且能够弹奏简单的曲子。每当我成功地完成一首歌，我都会感到无比的成就感。
这次尝试不仅让我学会了一门乐器，更重要的是，它教会了我如何面对困难和挑战。我明白了只有通过不懈的努力和坚持，才能实现自己的目标。这次经历也让我更加自信，相信自己有能力做任何事。
现在，我已经能够熟练地弹奏几首曲子，并且还在参加学校的吉他比赛。这次尝试让我收获了很多，也让我明白了成长的过程中总会有困难和挑战，但只要我们勇敢面对，就一定能够取得成功。
未来，我还会继续尝试新的事物，不断挑战自我，让自己变得更加优秀。我相信，只要我们有决心和勇气，就没有什么是不可能的。
三、出题依据：
出题依据在于引导学生关注个人成长过程中的尝试与努力，并鼓励学生通过具体事例来展示自己的成长变化和思辨感悟。题目要求学生围绕“我的第一次尝试”这一主题进行写作，既可以是一次具体的事件，也可以是对某一活动的初步体验或探索。
四、作文类型：
本篇作文属于散文或议论文范畴。文章以第一人称叙述方式展开，通过讲述个人经历，展现了从尝试到成功的过程，强调了成长变化和思辨感悟的重要性。文体上，可以采用叙事、描写和议论相结合的方式，使文章内容更加丰富生动。
五、评分标准：
评分主要从以下几个方面进行考虑：
1. 内容充实度：文章是否围绕“我的第一次尝试”这一主题进行了充分的展开，是否包含了具体的经历和感受。
2. 情感表达：文章是否能够真实地表达出作者的情感变化，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑性：文章是否条理清晰，思路连贯，观点明确。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法。
5. 创新性：文章是否有独到的见解和新颖的思考，是否能够体现出作者的个性和创造力。