1. 引言：简述暑假生活的开始，表达对即将到来的假期的期待。
2. 第一段：描述暑假期间的一次特别经历或活动，展现个人成长和变化。
3. 第二段：通过这次经历或活动，表达对友情、家庭关系的思考。
4. 第三段：总结暑假生活的意义，强调学习与实践相结合的重要性。
5. 结尾：对未来的展望，表达积极向上的态度。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏季悄然降临，我迎来了期待已久的暑假。这个假期对我来说，不仅仅是休息和娱乐的时间，更是一次自我探索和成长的机会。
记得在暑假的第一天，我和几位同学参加了一场户外拓展训练。在教练的指导下，我们挑战了一个又一个项目，从攀岩到穿越障碍，每一个项目都让我感受到了团队合作的力量和自我突破的勇气。这次经历不仅锻炼了我的身体，更让我学会了如何在困难面前保持冷静和坚持。
除了参与各种活动，我还利用这段时间阅读了几本书籍，特别是关于历史和文化的书籍。这些书籍让我对世界有了更深入的了解，也激发了我对知识的渴望。我意识到，学习不仅仅是为了考试和分数，更是为了拓宽视野，丰富内心。
暑假期间，我还花时间陪伴家人，一起度过了许多温馨的时光。与家人的交流让我更加珍惜与他们相处的每一刻，也让我明白了亲情的重要。在这个假期里，我学会了如何更好地理解和关心他人，也学会了如何独立地面对生活中的挑战。
回顾这个暑假，我收获了许多宝贵的经验和感悟。我学会了勇敢地面对困难，学会了与他人合作，也学会了珍惜和家人在一起的时光。这些经历和感悟将伴随我走过未来的学习和生活之路。
三、出题依据
题目要求学生写一篇以“我的暑假生活”为主题的文章，体裁不限于散文或议论文。通过作文，引导学生思考暑假期间的经历和感受，以及这些经历如何影响他们的成长和变化。题目旨在培养学生的情感表达能力和思辨能力，同时强调成长变化和思辨感悟的重要性。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，主要通过叙述作者在暑假期间的经历和感悟来展开全文。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章应围绕“我的暑假生活”这一主题展开，内容完整，结构清晰。
2. 情感表达：文章应充分表达作者的情感体验，包括喜悦、悲伤、困惑等，使读者能够感同身受。
3. 逻辑性：文章应具有合理的逻辑结构，观点明确，论证充分。
4. 语言表达：文章应使用恰当的词汇和句式，语言流畅，表达准确。
5. 创新性：文章应有新颖的观点或独特的见解，能够引起读者的兴趣和共鸣。