#### 中心句:我的梦想
#### 1. 引言:梦想的种子
– 描述梦想对个人成长的重要性
– 分享个人如何发现并确定梦想
#### 2. 发展过程:追逐梦想的旅程
– 叙述为实现梦想所做的努力和挑战
– 讲述在追梦过程中遇到的困难及解决方式
#### 3. 反思与感悟:梦想的意义
– 分析梦想对个人成长的影响
– 讨论实现梦想后的个人变化和成长
#### 4. 结论:梦想与现实的关系
– 总结梦想对于人生的价值
– 强调持续追求梦想的重要性
### 二、范文
《我的梦想》
每个人都有一个属于自己的梦想,它是心灵的灯塔,指引我们前行。对我而言,这个梦想就是成为一名优秀的科学家,探索未知的科学世界,为人类的进步贡献自己的力量。
小时候,我就被那些充满智慧的科学家们深深吸引。他们勇敢地面对未知,用好奇心去探索世界的奥秘。这种精神让我下定决心,要成为像他们一样的人。我开始努力学习,参加各种科学竞赛,希望能够在实践中锻炼自己,提升自己的科学素养。
然而,追梦的道路并不平坦。在学习的过程中,我遇到了许多困难和挑战。有时候,我会因为实验失败而感到沮丧;有时候,我会因为理解不了复杂的理论而感到困惑。但是,我没有放弃。我相信,只要我坚持不懈,就一定能够克服这些困难,实现自己的梦想。
通过不断的努力和实践,我逐渐掌握了科学的方法和思维方式。我开始能够独立完成科研项目,并取得了一些成果。这让我更加坚信,我的梦想是可以实现的。
现在,我已经是一名初中一年级的学生了。我知道,离我的梦想还很远,但我也知道,只要我继续努力,就一定能够实现它。我会继续努力学习,积极参与各种科学活动,不断提升自己的科学素养和创新能力。我相信,在未来的日子里,我一定能够成为一名优秀的科学家,为人类的科技进步贡献自己的力量。
### 三、出题依据
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作,旨在考查学生的想象力、表达能力以及对梦想的理解与追求。同时,题目形式为半命题或理解型材料,鼓励学生发挥个人特长,结合自己的生活实际,进行个性化创作。
### 四、作文类型
本篇作文属于散文类文体,侧重于情感与逻辑并重,强调成长变化和思辨感悟。通过具体事例和内心独白的方式,展现学生对梦想的认识和追求,以及在追梦过程中的心路历程。
### 五、评分标准
1. **内容**(25分):文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开,是否有清晰的中心思想和明确的论点。
2. **结构**(20分):文章的结构是否合理,段落之间是否过渡自然,层次分明。
3. **语言**(20分):文章的语言是否流畅,表达是否清晰,是否运用了恰当的修辞手法。
4. **创新**(15分):文章是否有独特的见解和新颖的观点,是否能体现出学生的思辨能力和创造力。
5. **情感**(10分):文章是否能够感染读者,是否能够引起共鸣,展现出作者的情感态度和价值观。