1. **开头部分：** 描述暑假开始前的期待与准备。
2. **中间部分：** 叙述一次特别的暑假经历，可以是旅行、学习新技能等。
3. **结尾部分：** 总结这次经历给自己带来的影响和感悟。
### 二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏天来临，我迎来了期待已久的暑假。在假期开始之前，我已经开始规划我即将到来的旅程。我计划去海边度假，感受海风的清凉和海浪的拍打。我早早地准备了泳衣、沙滩球和防晒霜，还预订了一家海边的民宿。
暑假期间，我参加了一个为期两周的绘画班。每天放学后，我都迫不及待地前往画室，跟随老师学习水彩画的技巧。虽然刚开始时手生得连颜料都握不稳，但在老师的耐心指导下，我逐渐掌握了画画的节奏，并创作出自己的第一幅作品。
除了绘画，我还利用这段时间阅读了几本我喜欢的小说。每当夜幕降临，我都会坐在窗边，翻开书页，沉浸在故事的世界里。这些书籍不仅让我开阔了视野，还让我学会了如何更好地理解他人的感受和想法。
这个暑假，对我来说是充满收获和快乐的。它让我更加自信，也教会了我许多生活的道理。我意识到，无论遇到什么困难，只要勇敢地去尝试，就一定能够克服。这段经历将成为我一生中宝贵的财富。
### 三、出题依据
题目要求以“我的暑假生活”为题，围绕小学六年级学生的暑假经历进行写作。通过具体的事件和情感描述，展现学生在暑假中的所思所感，以及这些经历对个人成长的影响。
### 四、作文类型
记叙文。
### 五、评分标准
– **内容充实度（30分）**：文章是否围绕一个中心事件展开，是否详细描述了事件的经过。
– **情感表达（30分）**：文章是否充分表达了作者的情感体验，是否让读者能够感受到作者的快乐、挑战或成长。
– **逻辑性（20分）**：文章是否条理清晰，事件之间的逻辑关系是否合理。
– **语言表达（20分）**：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，修辞是否得当。
– **创意与独特性（10分）**：文章是否有新颖的观点或独特的视角，是否能给读者带来新鲜感。