1. 开头：介绍暑假的开始，描述自己的心情和期待。
2. 人物：描述暑假期间遇到的一个或几个主要人物，如家人、朋友或老师。
3. 事件：选择一件与人物相关的有趣事件，可以是旅行、参加夏令营、做家务等。
4. 感受：表达在事件中的感受，如快乐、悲伤、惊喜等。
5. 结尾：总结整个暑假的经历，表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
暑假开始了，我和家人一起去了海边度假。那里有美丽的沙滩和清澈的海水，我迫不及待地穿上泳衣，跳进海里玩耍。我还学会了冲浪，虽然一开始很害怕，但经过努力，我终于成功地滑到了浪尖上。
除了海滩活动，我们还去了动物园和植物园。在动物园里，我看到了许多动物，包括大象、长颈鹿和猴子。我还喂了羊驼，它们吃草的样子很有趣。在植物园里，我看到了各种各样的植物，学到了很多关于植物的知识。
这个暑假让我感到很开心和充实。我学会了很多新技能，也结交了很多新朋友。我希望下一个暑假能有更多的机会去探索世界。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求描述人物和事件，内容要具体清楚。根据这个题目，可以设计一系列相关的问题，如“你暑假期间参加了哪些活动？”、“你在暑假期间遇到了什么有趣的人？”等。这些问题可以帮助学生更好地组织文章的内容，使文章更加丰富和生动。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，要求学生分段描述自己的暑假生活。这种类型的作文有助于学生更好地组织语言和思路，使文章更加清晰和连贯。
五、评分标准
评分主要看以下几个方面：
1. 内容是否具体清楚，能否详细描述人物和事件；
2. 表达是否流畅自然，语句是否通顺；
3. 是否有创新的想法和独特的视角；
4. 整体结构是否合理，段落之间是否衔接得当。