1. 描述暑假期间的一件物品或人物。
2. 物品或人物与我的暑假生活有关联。
3. 通过物品或人物展示暑假的乐趣和意义。
二、范文
我的暑假生活
这个暑假，我和我最好的朋友小明一起去了海边玩。我们去了沙滩上堆沙堡，还捡到了漂亮的贝壳和五颜六色的石头。小明教我用小铲子把沙子挖到一起，然后用力一推，一个大大的沙堡就建成了！我们还在海里游泳，看到了很多小鱼和小虾。小明说我像一只勇敢的小潜水艇，游来游去不怕水。
三、出题依据
题目要求描述小学二年级学生暑假期间的一个物品或人物，以及这个物品或人物如何影响或丰富了学生的暑假生活。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
内容完整（5分）：句子通顺，没有遗漏重要信息。
表达清晰（5分）：语言准确，表达清楚，无语病或错别字。
情感真挚（5分）：能够真实表达对物品或人物的喜爱之情。
创意新颖（5分）：描述的物品或人物具有独特性，能够体现个性。