1. 描述暑假期间的一天，可以是去公园、海边或者参加夏令营。
2. 详细描绘人物特征，如外貌、性格等。
3. 叙述当天的主要事件，如玩耍、学习等。
4. 表达对这一天的感受和收获。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我和我的朋友们决定去公园玩。那天早上，阳光明媚，我们早早地起床，吃完早餐就出发了。
到了公园，我们先去了游乐场。那里有各种各样的游戏，我最喜欢玩滑梯和秋千。我和朋友们一起比赛谁先滑下来，谁先荡到最高点。虽然我们都玩得很开心，但是也有点累。
中午，我们在公园里找到了一个凉快的地方休息。我们拿出带来的小零食，一边吃一边聊天。我们还一起玩捉迷藏，找谁藏起来谁就要被大家找到。最后，大家都找到了藏起来的朋友，我们一起笑了起来。
下午，我们去了湖边。湖水清澈见底，我们坐在岸边，看着鱼儿在水中游来游去。我们还捡了一些漂亮的石头，准备回家做纪念。
太阳开始下山了，我们依依不舍地离开了公园。回到家后，我躺在床上，想着今天的快乐时光，觉得这个暑假真是太有趣了！
三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。这篇作文以一个小学生的视角，描述了暑假期间的一次去公园的经历。通过详细的场景描写和人物对话，让读者能够清晰地感受到作者的快乐和兴奋。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文。通过对一天的活动进行分段描述，使文章结构清晰，便于阅读理解。
五、评分标准
根据内容的完整性、语言的准确性和表达的流畅性进行评分。内容完整，语言通顺，表达流畅的文章得高分；内容不完整，语言不通顺，表达不流畅的文章得低分。