一、引入：开篇描述一个关于梦想的简单场景，比如在晨曦中看到希望的光芒。
二、成长变化：通过个人经历或身边人的故事，讲述梦想如何影响一个人的成长和变化。
三、思辨感悟：分析梦想对于个人的意义，以及在追求过程中可能遇到的困难和挑战。
四、总结：强调坚持梦想的重要性，并鼓励读者勇敢地追逐自己的梦想。
**范文：**
我的梦想
清晨的第一缕阳光照进我的卧室，透过窗帘的缝隙，我仿佛看到了未来的自己。
小时候，我有一个简单而美好的梦想——成为一名医生。每当看到医生穿着白大褂，为病人治疗时，我就会感到无比的敬佩和向往。我想用自己的双手，去拯救那些生病的人，让他们重新拥有健康的生活。
随着年龄的增长，我对医学的了解也逐渐深入。我开始意识到，成为一名医生并不容易，需要付出很多的努力和时间。然而，我没有放弃，反而更加坚定了自己的梦想。
在学习的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有时，我会因为考试失败而感到沮丧；有时，我会因为实验失败而感到焦虑。但是，这些困难并没有让我放弃，反而更加激励我去努力追求自己的梦想。
现在，我已经是一名初中二年级的学生了。虽然我还只是一个孩子，但我知道，只有通过不断的学习和努力，才能实现自己的梦想。因此，我会继续努力学习，争取早日成为一名优秀的医生。
我相信，只要我们勇敢地追求自己的梦想，就一定能够实现它。让我们一起努力吧！
**出题依据：**
出题旨在考查学生对梦想的理解与思考能力，要求学生能够结合个人经历或观察，表达对梦想的认识和态度。同时，题目也鼓励学生进行思辨，探讨追梦过程中可能遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
**作文类型：**
本题为半命题作文，要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行创作。文体上可以选择散文或议论文，重点在于情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
**评分标准：**
– 内容充实（20分）：内容要紧扣主题，表达清晰，能够体现个人对梦想的认识和态度。
– 结构完整（15分）：文章要有清晰的开头、主体和结尾，层次分明，逻辑性强。
– 语言流畅（10分）：语言要通顺自然，符合初中生的语言表达能力。
– 创新点（10分）：能够结合个人经历或观察，提出独到的见解和思考。
– 情感真挚（10分）：表达情感时要真挚感人，能够打动人心。
综合以上各项标准，总分为80分。