#### I. 作文开头
– **引入**：简单描述周末的氛围，比如阳光明媚、心情愉悦。
– **引出主题**：表达对即将到来的周末计划的期待与兴奋。
#### II. 正文第一部分：我的周末计划
– **活动一**：详细描述计划中的第一件事，如去公园玩耍。
– **情感表达**：通过第一人称的视角，表达参与这项活动时的心情和感受。
– **中心思想**：强调与家人和朋友共度时光的重要性。
#### III. 正文第二部分：我的周末计划
– **活动二**：介绍第二件事，例如阅读一本好书。
– **情感表达**：继续表达在享受阅读时的愉悦感。
– **中心思想**：展示学习新知识或享受个人兴趣的重要性。
#### IV. 结尾总结
– **回顾**：简要回顾周末计划的主要内容。
– **情感升华**：表达对周末计划的满意和对未来的期待。
### 范文
我的周末计划
随着暑假的脚步越来越近，我已经开始规划我的周末了。这个周末，我打算和家人一起去公园玩。早上，我们一家人早早起床，准备出发。在路上，我兴奋地讨论着我们要玩什么游戏，妈妈笑着提醒我注意安全。到了公园，我们先去了湖边散步，欣赏着美丽的风景。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。我们还租了一条小船，划桨时，水花四溅，感觉非常刺激。
午饭后，我们坐在公园的长椅上，享受着美味的点心。爸爸拿出了他带来的棋类游戏，我们围坐在一起，一边下棋一边聊天。笑声和欢声充满了整个公园。下午，我们又去了动物园，看到了许多平时看不到的动物。我还尝试喂食了可爱的小猴子，它们活泼可爱的样子让我忍不住想多看几眼。
回家的路上，我依依不舍。这次的周末计划让我感到非常开心和充实，我希望以后还能有更多这样美好的时光。
### 出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是记叙文的写作能力。题目要求学生围绕“我的周末计划”这一主题进行写作，通过具体的活动安排来展现学生的生活态度和情感体验。题目形式为命题，要求学生以自己的真实经历为基础，写出一个完整、连贯的故事。
### 作文类型
本篇作文属于记叙文范畴。记叙文是一种以叙述事件为主的文体，它通过叙述一个人或一群人的经历、行为、心理活动等，来反映社会生活、表达作者的思想感情。本文通过叙述一次具体的周末活动，展现了学生对生活的热爱和对家庭的重视。
### 评分标准
1. **内容完整性**（30分）：文章是否围绕“我的周末计划”这一主题进行了完整的叙述，包括活动的安排、过程以及感受。
2. **逻辑性**（20分）：文章是否按照时间顺序或逻辑关系进行组织，使故事流畅、合理。
3. **情感表达**（20分）：文章中是否充分表达了学生的情感，如快乐、兴奋、满足等。
4. **语言表达**（20分）：文章的语言是否通顺、生动，能够吸引读者的注意力。
5. **创意与个性**（10分）：文章是否有新颖的想法或独特的视角，展现出学生的个性和创造力。