1. 引入：简单描述自己的梦想是什么。
2. 发展：讲述实现梦想的过程中遇到的困难和挑战。
3. 高潮：分享自己是如何克服困难，最终实现梦想的。
4. 结尾：表达对未来的期待和梦想的坚持。
二、范文
我的梦想是成为一名医生。每当看到医生穿着白大褂，救死扶伤，我就非常敬佩他们。我梦想着长大后能够穿上那身白衣，用自己的知识和技能去帮助更多的人。
为了实现这个梦想，我在学习上特别努力。我知道要成为一名医生需要掌握很多知识，所以我每天放学后都会去图书馆看书，还参加了学校的科学竞赛，希望能了解更多医学方面的知识。
在一次学校组织的义诊活动中，我第一次接触到了真实的病人。虽然有些害怕，但我还是鼓起勇气为他们看病。那次经历让我更加坚定了要成为医生的决心。
我相信只要我坚持不懈地努力，总有一天能够实现我的梦想。我会努力学习，不断进步，争取早日成为一名优秀的医生。
三、出题依据
本题目旨在考察学生的写作能力，特别是描述人物和事件的能力。通过让学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，可以培养学生的想象力、表达能力和对梦想的认识。
四、作文类型
本篇作文属于叙事类作文。通过对个人梦想的描述和实现过程的叙述，展现了学生对梦想的追求和坚持。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地表达了主题，包括开头、发展和结尾。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，情节发展合理。
– 语言表达（30分）：用词是否恰当，语句是否通顺。
– 创意与独特性（20分）：故事是否有新意，是否能给人留下深刻印象。
– 情感表达（20分）：文章是否能够感染读者，传达出积极向上的情感。