1. 人物介绍：我的好朋友小林。
2. 事件描述：暑假期间，我和小林一起去了海边玩耍。
3. 感受和收获：通过这次旅行，我学会了团队合作的重要性。
4. 结尾：期待下一个暑假，我们能再次一起创造美好的回忆。
二、范文
标题：我的暑假生活
我的好朋友小林是一个活泼可爱的孩子，他特别喜欢户外活动。今年暑假，我们决定一起去海边玩耍，体验一下大海的魅力。
出发那天，阳光明媚，微风拂面。我们带着泳衣、沙滩球等装备，兴奋地踏上了旅程。到了海边，一眼望去，无边无际的大海展现在眼前，海浪拍打着岸边，发出阵阵响声，让人心旷神怡。我们迫不及待地换上泳装，跳入水中，感受着海水带来的清凉和自由。
在海滩上，我们玩起了沙滩排球、堆沙堡、捡贝壳等活动。小林还教会了我如何用沙子做一个简单的沙雕模型。我们一起合作，虽然有些困难，但最终都完成了作品，感到非常满足和快乐。
通过这次旅行，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能完成看似不可能的任务。同时，我也学会了珍惜与朋友相处的时光，希望未来还能有更多这样美好的回忆。
三、出题依据
题目“我的暑假生活”要求学生描述自己的暑假经历，包括人物和事件，以及从中学到的东西。题目形式为半命题，既给了一定的空间让学生发挥想象，又限制了内容范围。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文类型，主要通过叙述一个具体的暑假故事来表达作者的情感和体会。
五、评分标准
– 内容的完整性：是否完整地描述了人物、事件和感受。
– 语言的准确性和流畅性：是否使用恰当的词汇和句式。
– 情感的真实性：是否真实地表达了自己的情感和想法。
– 结构的合理性：是否合理地安排了文章的结构，使文章条理清晰。