一、引言：简述周末对个人的意义，引出个人周末经历。
二、正文：
1. 描述周末的一天，包括早晨的活动、午餐、下午的休闲活动和晚上的家庭聚会。
2. 反映周末中遇到的挑战或困难，以及如何克服这些困难。
3. 分享周末中的感悟，如学会的新技能、对生活的看法等。
三、结尾：总结周末的经历给个人带来的成长变化，展望未来。
**范文：**
《我的周末》
我的周末总是充满色彩，它如同一幅多彩的画卷，描绘着我的成长与变化。
清晨，阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地唤醒了我。我起床后，开始了一天的学习计划。在知识的海洋里遨游，我感到自己的视野逐渐开阔。
午后，我选择去公园散步。微风拂面，鸟语花香，让我感到身心愉悦。我在小径上漫步，思考着生活中的点滴，学会了欣赏生活中的美好。
傍晚时分，我和家人一起享受晚餐。餐桌上，我们畅谈着彼此的生活琐事，增进了亲情。这使我更加珍惜家人之间的陪伴。
夜幕降临，我参加了一个家庭聚会。在这个温馨的氛围中，我感受到了家的温暖。这次聚会让我意识到，无论走到哪里，家永远是我最坚强的后盾。
通过这个周末，我不仅学到了新知识，还学会了如何更好地与人相处。我明白了，成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟。
这个周末，是我成长的见证。它让我更加坚定地走在人生的道路上，勇敢地去追求自己的梦想。
**出题依据：**
题目要求学生写一篇以“我的周末”为中心主题的作文，体裁不限于散文或议论文。通过描述周末的经历和感受，引导学生表达自己对成长的认识和感悟。同时，鼓励学生在作文中展现情感与逻辑并重的特点，强调成长变化和思辨感悟。
**作文类型：**
命题作文。
**评分标准：**
– 内容完整性（30%）：作文是否完整地表达了周末的经历和感受。
– 情感表达（30%）：作文是否能够真实地表达作者的情感，使读者产生共鸣。
– 逻辑性（20%）：作文是否条理清晰，逻辑性强。
– 思辨性（20%）：作文是否能够展现出作者的思考和感悟，具有一定的深度。