1. **开头**：描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的画面。
2. **主体部分**：选取一个亲身经历或观察到的与春天相关的事件，如春游、植树等。
3. **结尾**：总结春天给作者带来的感受和启示，表达对春天的喜爱之情。
### 二、范文
#### 我眼中的春天
春天悄悄地来到了我们的身边，她像一个温柔的画家，用五彩斑斓的色彩点缀着大地。我特别喜欢春天，因为春天给了我许多美好的回忆。
记得去年春天，我和爸爸妈妈一起去公园赏花。那里有各种各样的花朵，红的、黄的、紫的……它们争奇斗艳，好像在举行一场盛大的花展。我被这些美丽的花朵吸引住了，忍不住拿出手机拍照留念。妈妈告诉我，这些花朵都是春天的使者，她们用自己的方式告诉我们春天来了。
除了赏花，我还参加了学校组织的植树活动。那天，我们带上铲子、水壶等工具，来到了郊外的一片空地上。虽然天气有点冷，但是大家的热情很高。我们齐心协力，挖坑、种树、浇水……经过一番努力，一棵棵小树苗稳稳地站在了土地上。看着这些小树苗逐渐长大，我感到非常高兴。
春天给我带来了很多快乐和希望。每当我看到那些盛开的花朵和茁壮成长的小树苗，我就会想起春天的美好时光。春天是一个充满生机和活力的季节，她让我们感受到了生命的奇迹和大自然的魅力。
通过这次春天的经历，我更加热爱这个季节。我明白了春天不仅仅是一个季节，更是一种精神。它教会我们要像春天一样充满生机和活力，不断追求自己的梦想。
#### 三、出题依据
本题目要求学生以“我眼中的春天”为题，写一篇记叙文。通过描述春天的景象、参加的活动以及由此引发的思考和感悟，展现春天的美好和对生命的态度。这种题目旨在培养学生的观察力、想象力和表达能力。
#### 四、作文类型
记叙文。
#### 五、评分标准
– 内容（40分）：主题明确，中心思想突出，围绕“我眼中的春天”展开叙述。语言流畅，条理清晰，能够准确表达自己的情感和观点。
– 结构（20分）：文章结构完整，开头、主体和结尾分明，过渡自然。段落之间逻辑连贯，层次分明。
– 语言（20分）：语言生动形象，富有感染力。运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。
– 创意（10分）：在描写春天的场景或活动中，能够融入自己的独特见解和创新元素，使文章更具个性和吸引力。