我忘记了
（请在需要帮助的时候提问，我会尽力提供协助。）一、作文提纲
1. 开头引入：以第一人称叙述自己忘记了某件事情的经历，引发读者的好奇心和共鸣。
2. 描述遗忘的过程：详细描绘自己忘记事情的经过，包括何时、何地、为何以及如何发生。
3. 反思与启示：通过对忘记这件事情的回顾和思考，引出对生活、记忆和成长的感悟。
4. 结尾总结：以第二人称的方式告诉读者，虽然忘记的事情已经过去，但这次经历却成为了人生中宝贵的财富。
二、范文
我忘记了
那是一个阳光明媚的早晨，我和朋友们约好了去公园玩，可是当我到达公园时才发现自己的钥匙落在了家里，无法进入公园。那一刻，我感到十分焦虑和无助。
我开始四处寻找，试图找到丢失的钥匙。然而，无论我怎么努力，都找不到它。最终，我只好选择回家，向父母解释原因。在回家的路上，我一直在思考这个问题，并开始反思自己的行为是否过于鲁莽。
这次经历让我深刻认识到，生活中的一些琐碎小事也会影响到我们的日常生活。同时，我也意识到了自己在处理问题时的不足之处，需要更加注重细节和规划。
这次忘记钥匙的经历虽然让我感到遗憾，但也让我从中学到了许多宝贵的经验教训。我相信在未来的日子里，我会变得更加成熟和稳重，能够更好地应对各种挑战和困难。
三、出题依据
题目要求学生根据个人经历来写作文，强调情感与逻辑的结合，以及对生活中小事的关注。通过引导学生回忆并分析自己的经历，激发学生的同理心和自我反省能力，同时也锻炼学生的逻辑思维和语言表达能力。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）: 文章是否围绕主题展开，是否完整表达中心思想和观点。
– 逻辑性（20分）: 文章是否条理清晰，论点是否明确，论据是否充分。
– 情感表达（20分）: 文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
– 语言表达（20分）: 文章的语言是否流畅，用词是否恰当，是否有语法错误等。
– 创新度（10分）: 文章是否有新颖的观点或独特的表达方式，是否能给人留下深刻印象。
– 结构安排（5分）: 文章的结构是否合理，段落是否分明，是否有过渡句等。
总分：100分