一、作文主题：我的梦想
二、作文要求：围绕“我的梦想”这一中心，以小学五年级学生的视角，叙述一个与梦想相关的故事。故事应包含情感的表达和逻辑的推理，中心思想要明确。
三、文体类型：记叙文
四、字数要求：500-700字
五、出题依据：根据教学大纲和学生实际水平，设计此题目，旨在引导学生通过写作表达对梦想的认识和追求，同时锻炼学生的语言组织能力和逻辑思维能力。
六、作文类型：命题、半命题或辅助型材料
**范文**
标题：我的梦想
在我心中，有一个闪闪发光的星星，它叫做“成为一位作家”。每当我翻开书页，那些文字就像有魔力一样，让我进入一个又一个奇妙的世界。我梦想着有一天能用自己的笔，写下一个个精彩的故事，让更多的人感受到阅读的乐趣。
记得有一次，学校举行了一场作文比赛，主题是“我的梦想”。我决定把自己的梦想写进作文里。我选择了“成为作家”这个主题，因为我相信，只要坚持努力，梦想就能变成现实。
在写作过程中，我遇到了很多困难。有时候，我会因为找不到合适的词汇而感到苦恼；有时候，我会因为构思不出好的故事而感到迷茫。但是，我并没有放弃。我告诉自己：“只要不放弃，就一定能找到解决问题的办法。”于是，我开始多读书、多观察生活，不断地充实自己。
经过几天的努力，我的作文终于完成了。当我把写好的作文拿给老师看时，老师夸赞我写得非常好。那一刻，我感到非常开心和自豪。我知道，这只是实现梦想的第一步，我还要继续努力，不断进步。
通过这次作文比赛的经历，我更加坚定了自己的梦想。我明白了一个道理：无论遇到多大的困难，只要我们勇敢地面对、不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
出题依据：本题目旨在引导学生思考并表达自己的梦想，通过写作来加深对梦想重要性的理解。同时，通过作文比赛的形式，激发学生的写作兴趣和创造力。
作文类型：命题
评分标准：
1. 内容完整性（30分）：文章是否围绕“我的梦想”这一中心展开，是否有明确的中心思想。
2. 情感表达（20分）：文章中是否充分表达了作者对梦想的情感，是否能够让读者产生共鸣。
3. 语言流畅性（20分）：文章的语言是否通顺流畅，是否有错别字和语病。
4. 创意与独特性（20分）：文章是否具有独特的创意和新颖的观点，是否能给人留下深刻的印象。