一、开篇引入：简述暑假的开始，表达对暑假生活的期待和好奇。
二、主体部分：
1. 描述暑假期间的主要活动，如参加夏令营、与朋友出游等。
2. 分享在活动中遇到的挑战和困难，以及如何克服这些困难的经历。
3. 讲述通过这些经历学到的新技能或知识，以及它们对自己的意义。
4. 叙述暑假期间的个人成长变化，包括性格上的改变、价值观的形成等。
5. 反思暑假生活给自己带来的影响，包括对未来的规划和期望。
三、结尾总结：回顾整个暑假的经历，强调成长的重要性，并展望新学期的目标。
**范文**
《我的暑假生活》
随着炎热的夏季渐渐远去，我的暑假生活也画上了句号。这个假期，我经历了许多事情，让我感受到了成长的喜悦和挑战的艰辛。
暑假伊始，我报名参加了学校的夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、一起玩耍，度过了一段难忘的时光。然而，夏令营的生活并非一帆风顺。有一次，我在攀岩项目中遇到了困难，几次尝试都以失败告终。那一刻，我感到十分沮丧，甚至怀疑自己是否适合这项运动。但在队友们的鼓励和教练的指导下，我逐渐找到了解决问题的方法，最终成功完成了攀岩。这次经历让我明白了，面对困难时，我们不能轻易放弃，而是要勇敢地尝试和坚持。
除了夏令营，我还利用暑假时间参加了一些兴趣班。在这些课程中，我学习到了很多新知识，如绘画、音乐和编程等。这些新技能不仅丰富了我的暑假生活，也让我更加自信和独立。我学会了如何用画笔表达自己的情感，如何弹奏简单的乐器，以及如何使用编程软件制作小项目。这些技能不仅让我感到快乐，也为我未来的学习和生活打下了坚实的基础。
此外，暑假期间我还与家人共同度过了许多美好的时光。我们一起去海边度假，感受大海的辽阔与美丽；还一起在家里举办家庭聚会，享受亲情的温暖和幸福。这些时光让我更加珍惜与家人相处的机会，也让我更加懂得感恩和珍惜。
回顾这个暑假，我感慨万分。这个假期让我收获了很多，也让我成长了许多。我相信，在未来的日子里，我会带着这段美好的回忆，继续努力前行，迎接新的挑战和机遇。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对于个人经历的观察能力、思辨能力和表达能力。要求学生能够围绕“我的暑假生活”这一主题，通过具体事例展现个人的成长变化和思考感悟。同时，题目形式为命题型，需要学生根据所给材料或情境进行创作。文体上偏向散文或议论文，要求学生在表达过程中既要有情感的流露，也要有逻辑的支撑。
**作文类型**
议论文/散文
**评分标准**
1. **内容充实度**（20分）：内容是否丰富、具体，能否体现个人的成长变化和思考感悟。
2. **语言表达能力**（20分）：语言是否流畅自然，是否能够准确、生动地表达自己的思想和感受。
3. **逻辑性**（20分）：文章结构是否合理，观点是否明确，论述是否条理清晰。
4. **创新程度**（10分）：是否有新颖的观点或独特的表达方式，是否能引起读者的思考和共鸣。
5. **情感表达**（10分）：文章中是否融入了丰富的情感色彩，能否打动人心。
总分：100分