1. 开篇引入，描述梦想的重要性和对个人成长的影响。
2. 叙述自己为实现梦想所经历的困难与挑战。
3. 分享在追求梦想过程中学到的宝贵经验和教训。
4. 结尾，表达对未来的梦想以及如何继续努力的决心。
**范文：**
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。这个梦想源于我对科学的热爱和对世界的好奇心。每当看到科学家们通过实验解开一个又一个科学谜题，我就深深地被吸引。我想像着自己能够像他们一样，用自己的智慧去探索这个世界。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛。虽然这个过程并不容易，有时候会遇到很多困难和挫折。但是，我没有放弃，因为我知道只有通过不断的努力和尝试，才能够接近我的梦想。在这个过程中，我学会了坚持和勇敢，也学会了如何面对失败和挫折。这些经历让我变得更加坚强和自信。
现在我已经是一名五年级的小学生了，我知道离我的梦想还很远，但我相信只要我坚持不懈地努力下去，总有一天我会实现我的科学家之梦。未来我还会继续学习更多的科学知识，参加更多的科学活动，为梦想而努力。
我的梦想不仅仅是成为一名科学家，更是一种对知识的渴望和对世界的探索。我相信，只要我们拥有梦想并为之努力，就一定能够实现它。让我们一起追逐梦想，成为更好的自己！
**出题依据：**
本题目旨在考察学生对于梦想的认识、对科学的兴趣以及面对困难时的态度和解决问题的能力。同时，通过分享个人经历和故事，激发学生的写作兴趣和情感共鸣。
**作文类型：**
记叙文。
**评分标准：**
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕中心思想展开，是否有明确的开头、中间和结尾。
– 情感表达（25分）：文章是否能够表达出作者对梦想的热爱和追求，以及面对困难时的积极态度。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，逻辑连贯，没有出现明显的错误或混乱。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否通顺，用词是否恰当，是否有错别字或语法错误。
– 创意与独特性（10分）：文章是否具有创新性，能否给读者带来新颖的感受和思考。
根据上述评分标准，综合考量文章内容的完整性、情感表达、逻辑性和语言表达等方面的表现，给予相应分数。