“我是如何克服困难的”一、作文提纲：
1. 引入部分：简述个人在面对困难时的感受和经历，引出主题”我是如何克服困难的”。
2. 主体部分一：叙述具体一次或几次面对困难的情境，描述自己采取的具体措施和心态调整过程。
3. 主体部分二：详细阐述通过哪些方法或途径来克服困难，包括心理调适、寻求帮助、自我激励等。
4. 结尾部分：总结这次经历给自己带来的成长与变化，以及对未来如何应对类似困难的思考。
二、范文：
我是如何克服困难的
在我高中生活的旅途中，总有一些困难像一座座大山挡在了我前进的路途中。然而，正是这些困难塑造了更加坚韧的我。今天我想分享一下，我在面对困难时是如何一步步克服它们的。
记得那是一个阳光明媚的下午，我在数学竞赛中遇到了一个难题，怎么也解不开。那一刻，我的心情就像乌云密布的天空，压抑而沉重。我开始怀疑自己，甚至想要放弃。但就在这时，我的老师走过来，轻声对我说：“遇到难题并不可怕，可怕的是你不去解决它。”他的话像一缕阳光穿透了我心中的阴霾，我开始重新审视这个问题。
为了攻克这个难题，我开始查阅资料，向同学请教，甚至利用课余时间做额外的练习。每一次的努力都让我离目标更近一步。终于，在无数次的尝试后，那个难题被我攻破了。那一刻，我仿佛感受到了胜利的喜悦，也明白了坚持的力量。
通过这次经历，我学到了一个重要的道理：困难是暂时的，只要我们勇敢面对并采取行动，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。从那以后，每当遇到困难，我都会告诉自己要像那次一样，不畏惧挑战，勇敢地迎接每一个挑战。
三、出题依据：
此题目旨在考查学生对自身经历的描述能力以及对解决问题的方法和态度的认识。同时，通过分享个人故事，激发学生的同理心和共鸣，培养他们的反思能力和成长意识。
四、作文类型：
本题为话题型材料作文。要求学生以“我是如何克服困难的”为主题，结合自己的亲身经历或观察他人的经历，进行深入分析和描述。文体不限于散文、议论文或小说。
五、评分标准：
– 内容完整（30分）：文章结构完整，条理清晰，能够围绕主题展开论述。
– 观点明确（30分）：文章观点明确，能够正确认识到面对困难的积极意义，并提出有效的解决方法。
– 语言表达（20分）：语言流畅，用词恰当，能恰当运用修辞手法增强表达效果。
– 思想深度（20分）：能够从个人经历中提炼出深刻的思想感悟，体现出成长与进步。
总分100分。