1. **引入**：简述校园生活对个人成长的重要性。
2. **主体部分**：
– **情感体验**：描述在校园生活中感受到的快乐、挑战和友谊。
– **成长变化**：阐述随着年龄的增长，自己在学业、社交和自我认知上的变化。
– **思辨感悟**：通过具体事例分析如何面对困难和挫折，以及从中学到的教训。
3. **总结**：回顾校园生活的点滴，展望未来。
### 二、范文
#### 我眼中的校园生活
校园生活是一幅丰富多彩的画卷，记录着我从稚嫩到成熟的转变。
初入校园时的我，像一只刚学飞的小鸟，对一切都充满好奇。课堂上，老师的讲解如同春风拂过，让我豁然开朗；操场上，同学们的欢声笑语如同阳光洒满心田。那时的我，享受着知识的滋养和友情的温暖。
随着时间的流逝，我逐渐意识到学习的重要性。课本不再是简单的知识载体，而是开启未来的钥匙。我开始努力拼搏，每一次考试都像是一次与自我较量。虽然压力山大，但每当看到成绩单上那令人欣慰的数字，所有的疲惫都烟消云散。
然而，成长的道路上并非一帆风顺。我曾因一时的挫败而迷失方向，成绩下滑让我倍感压力。但正是这些经历教会了我坚持与勇气。我学会了在失败中寻找原因，在挫折中积累经验。每一次跌倒后重新站起来，我都变得更加坚强。
如今，站在初中的门槛上回望，我感谢那段青涩的日子。它不仅塑造了我的性格，还让我明白了责任与担当的意义。校园生活是我成长的摇篮，也是我人生旅途中宝贵的财富。
#### 出题依据
出题旨在考查学生对校园生活的观察、感受及成长过程中的心理变化。通过作文的形式，引导学生思考个人成长与学习的关系，培养其思辨能力和表达能力。
#### 作文类型
本题为命题作文，要求学生围绕“我眼中的校园生活”这一主题进行写作。
#### 评分标准
– **内容充实度**（40分）：内容是否丰富，能否体现校园生活的多样性和复杂性。
– **情感表达**（30分）：情感是否真挚，是否能够打动人心。
– **逻辑性**（20分）：文章结构是否合理，论点是否清晰有据。
– **语言表达**（10分）：语言是否流畅，修辞手法运用是否恰当。