**一、引言**
– 引出主题：描述梦想的重要性和对个人成长的影响。
– 简述个人的梦想。
**二、正文**
1. **梦想的起因**
– 描述为什么有这个梦想，它是怎样开始的。
2. **追梦的过程**
– 分享实现梦想过程中遇到的困难与挑战。
3. **成功的喜悦**
– 讲述实现梦想后的感受，包括成就感和自豪感。
4. **反思与成长**
– 分析实现梦想给个人带来的改变，以及从中学到的东西。
**三、结尾**
– 总结梦想对个人的意义。
– 表达对未来的展望和梦想。
### 范文
#### 我的梦想
从小我就有一个梦想，那就是成为一名医生。我想帮助那些生病的人，让他们感到温暖和安慰。我知道要实现这个梦想并不容易，需要付出很多努力和时间。
我为实现梦想做了一些准备。首先，我努力学习医学知识，每天认真听讲，积极做笔记。我还参加了学校的科学俱乐部，通过实验来加深对医学的理解。此外，我还经常去医院看望病人，了解他们的需要，这让我更加坚定了要成为医生的决心。
在追梦的过程中，我也遇到了许多困难。有时候学习很枯燥，有时候病人的情绪让我感到难过。但是，每当想到能够帮助别人，我就充满了动力。我告诉自己，不要放弃，坚持下去就是胜利。
当我终于成为了一名医生时，我感到非常自豪和满足。看着病床上的病人康复，听着他们对我的感谢，我知道这一切都是值得的。我也明白了一个道理：只要我们有梦想并为之努力，就一定能够实现它。
#### 出题依据
题目“我的梦想”适合小学五年级学生，因为它既能够激发学生对自己未来职业的思考，也能够帮助他们理解坚持和努力的重要性。同时，这个题目也鼓励学生分享自己的经历和感受，促进情感交流。
#### 作文类型
这篇作文属于记叙文，围绕“我的梦想”这一中心思想展开叙述，以第一人称的视角讲述了自己追梦的故事。
#### 评分标准
– 内容完整性（30分）：是否完整地描述了从梦想的起因到实现过程，再到成功后的感受。
– 情感表达（20分）：是否真实地表达了对梦想的热爱和追求过程中的情感变化。
– 逻辑性（20分）：叙述是否条理清晰，是否有合理的过渡和衔接。
– 语言表达（10分）：用词是否恰当，句子是否通顺。
– 创意与独特性（10分）：是否有新颖的角度或独特的经历来支撑梦想。
根据上述评分标准进行综合评价，给出最终分数。