1. 描述暑假期间的一天，可以是一个具体的事件或活动。
2. 突出人物的特点和行为，以及他们与周围环境的关系。
3. 使用生动的语言和形象的比喻来描绘场景。
4. 结尾处总结人物的感受和收获。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我迎来了期待已久的假期。这个夏天，我和家人去了海边度假。那天早上，阳光明媚，海风轻拂，我和爸爸妈妈一起来到了海边。
我们来到了沙滩上，只见海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音。我迫不及待地跑向海边，脱下鞋子，光着脚丫踩在细软的沙滩上。沙子很柔软，踩上去感觉很舒服。我捧起一把沙子，用力地扔出去，看着它们在空中飘洒，就像天空中的星星一样美丽。
除了玩沙子，我们还去海里游泳。海水清澈见底，可以看到五彩斑斓的小鱼在水里游来游去。我穿上泳圈，小心翼翼地走到浅水区，感受着海水的清凉。妈妈教我如何在水中呼吸，我学会了憋气，然后像小鱼一样在水中自由地游来游去。
傍晚时分，我们坐在沙滩上，看着夕阳慢慢落下。天边出现了美丽的晚霞，红彤彤的太阳像一个大大的火球，慢慢地消失在地平线上。我和爸爸一起吹起了泡泡，看着它们在阳光下闪烁着光芒。
这次暑假生活让我感受到了大海的美丽和魅力。我学会了游泳，也学会了享受大自然的美好。这个夏天，我将永远铭记在心。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让学生描述自己在暑假期间的经历和感受。通过具体的场景描写和人物特点的展现，帮助学生更好地表达自己的思想和情感。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文类型，通过叙述一个暑假中的具体事件，展现了作者与家人共度美好时光的过程。
五、评分标准
– 内容完整：描述的事件清晰明了，能够让人感受到作者的情感变化。
– 结构清晰：文章有明确的开头、发展和结尾，段落之间过渡自然。
– 语言流畅：句子通顺，用词恰当，能够准确表达作者的思想感情。
– 主题鲜明：能够围绕“我的暑假生活”这一主题进行展开，突出个人体验和感受。