1. 描述人物：我的爸爸、妈妈、我。
2. 事件：早上起床、上学、放学回家、做作业、玩游戏、吃晚饭。
3. 感受：对一天的总结和感想。
二、范文
我的一天
早上，太阳公公还没起床，我就被妈妈的叫醒声吵醒了。我揉揉眼睛，伸了个懒腰，跟着妈妈一起去了学校。
到了学校，我和同学们一起上课，老师讲得很有趣，我们听得津津有味。下课后，我和几个好朋友一起去操场上玩耍。我们在草地上踢足球，玩得非常开心。
中午，我在学校食堂里吃了美味的午饭。吃完饭后，我又回到了教室，开始写作业。我认真地写着，不一会儿就完成了。
下午，放学了，我和爸爸妈妈一起回家。在路上，我们聊了很多有趣的事情。回到家后，我换上了漂亮的衣服，准备去参加学校的才艺表演。
晚上，我在家里吃完晚饭后，就开始写作业。写完作业后，我躺在床上，看着窗外的星星，想着今天发生的这些事情，心里感到非常满足和快乐。
三、出题依据
题目要求描述一个小学生的一天，包括人物、事件和感受。这种题目旨在培养学生的观察力、表达能力和思维能力，同时也能够让学生更好地了解自己的生活和学习情况。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，通过具体的描述和叙述，展现了一个小学生的日常生活。
五、评分标准
根据作文的内容是否具体清楚、语言是否通顺流畅、表达是否准确等方面进行评分。