**一、开头：** 描述一个清晨的阳光，或者一个孩子对一天的期待。
**二、主体部分：**
1. **早晨起床：** 描述孩子如何从床上坐起来，开始新的一天。
2. **上学路上：** 描述孩子在路上看到的风景和遇到的人和事。
3. **学校生活：** 描述在学校里发生的有趣或有意义的事件。
4. **午餐时间：** 描述孩子在餐厅的经历，可能包括与同学的互动。
5. **下午活动：** 描述孩子参加的课外活动，如画画、打球等。
6. **放学回家：** 描述孩子放学后的感受，以及他/她回家后的计划。
**三、结尾：** 描述孩子对这一天的感受和对未来的期望。
### 范文
我的一天
早上，我被妈妈温柔的声音叫醒，阳光透过窗帘照进房间，温暖而明亮。我伸了个懒腰，穿上衣服，开始了新的一天。
我走到餐桌前，看到了妈妈为我准备的美味早餐，还有爸爸给我买的新书包。我迫不及待地吃了起来，然后背上书包高高兴兴地去学校。
到了学校，我发现今天有一场有趣的科学课。老师让我们用放大镜观察树叶，我还发现了一只小蚂蚁正在搬运食物。我觉得非常神奇，也学到了很多知识。
午饭时间到了，我和同学们一起在餐厅吃饭。我们边吃边聊，还玩了捉迷藏的游戏。我觉得很快乐。
下午，我参加了学校的篮球比赛。虽然我没有得第一名，但我觉得自己做得很好。我还交到了一个新朋友，我们一起打篮球，玩得很开心。
放学了，我回到家，脱下鞋子，换上拖鞋。我坐在沙发上，拿出妈妈给我准备的小零食，一边看电视一边吃。我觉得非常幸福。
晚上，我躺在床上，回想今天的点点滴滴。我觉得自己过得很充实，也很快乐。我希望明天也能像今天一样美好！
### 出题依据
题目为“我的一天”，适合小学三年级学生写作，要求描述人物和事件，内容要具体清楚。题目形式为命题或半命题，文体侧重段落和篇章。
### 作文类型
这是一篇记叙文，通过叙述一天中发生的事情来表达作者的情感和体验。
### 评分标准
– 完整性（20分）：文章是否完整地描述了一天中的所有事件。
– 逻辑性（20分）：事件之间的逻辑关系是否清晰。
– 细节描写（20分）：是否使用了丰富的细节来增强文章的生动性和感染力。
– 情感表达（20分）：作者是否成功地传达了自己的情感和体验。
– 语言运用（20分）：句子是否通顺，用词是否恰当。