1. 开头：介绍暑假的开始，表达对暑假生活的期待。
2. 中间：叙述暑假中参与的一个活动或经历，展现情感变化和成长。
3. 结尾：总结暑假生活的感受和收获，强调中心思想。
### 二、范文
我的暑假生活
随着夏日的热浪逐渐消散，我迎来了期待已久的暑假。这个夏天，我参加了一个特别的夏令营——环保小卫士项目。在这次活动中，我不仅学到了如何保护环境的重要性，还结识了许多志同道合的朋友。
记得第一天到达营地时，我既兴奋又紧张。我们被分成了几个小组，每个小组都有不同的任务。我所在的小组负责清理海滩上的垃圾。虽然一开始我感到有些力不从心，但在队友们的帮助下，我们成功地收集了超过一吨的垃圾。那一刻，我感到非常自豪和满足。
除了清理垃圾，我们还参与了其他环保活动，如植树造林和制作宣传海报等。这些活动让我认识到保护环境不仅仅是为了自己，更是为了我们的后代能够拥有一个更好的生活环境。
通过这次夏令营，我不仅学会了很多实用的环保知识，还结交了一群志同道合的朋友。我们一起分享彼此的故事和梦想，一起为环保事业努力。这段经历让我更加珍惜身边的一切，也让我明白了团结合作的力量。
暑假结束了，回望这段日子，我感慨万分。这次夏令营不仅让我学到了很多知识，更重要的是让我体验到了团队合作的乐趣和成就感。我相信，这段经历将会成为我人生中宝贵的财富，激励我不断前行。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是记叙文的写作技巧。题目要求围绕“我的暑假生活”这一主题展开，以第一人称的视角叙述自己的暑假经历，并表达其中的情感变化和成长。同时，文章需要突出中心思想，即通过参与某个活动或经历来体现个人的成长和收获。
### 四、作文类型
命题作文。
### 五、评分标准
– 内容完整性（5分）：文章是否围绕“我的暑假生活”这一主题展开，是否有清晰的中心思想和逻辑结构。
– 情感表达（5分）：文章中是否充分表达了作者的情感变化和体验，是否能够引起读者的共鸣。
– 语言运用（4分）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。
– 创意与独特性（3分）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式，能否给读者留下深刻印象。
– 细节描写（2分）：文章中是否包含了丰富的细节描述，使文章内容更加生动具体。
– 语法与用词（1分）：文章的语法是否正确，用词是否恰当，是否符合小学生的写作水平。