一、作文提纲
1. 开头：简述周末的期待和心情。
2. 主体部分：详细描述周末计划的活动，包括上午和下午的活动安排。
3. 结尾：总结周末计划的意义，表达对未来周末的期待。
二、范文
我的周末计划
随着阳光明媚的周末到来，我的心情也变得格外兴奋。这个周末，我打算和家人一起去郊外野餐，享受大自然的美好。
早上，我早早起床，穿上舒适的运动服，准备去公园跑步。在公园里，我一边跑着步，一边欣赏着美丽的风景，感受着清新的空气。跑步结束后，我和家人一起享用了美味的早餐。
上午的时间，我们去了附近的农场，体验采摘水果的乐趣。我和妹妹一起挑选新鲜的草莓，还尝试了制作水果沙拉。在农场里，我们感受到了劳动的快乐和收获的喜悦。
午餐时间，我们来到了一家有特色的农家乐餐厅，品尝了地道的农家菜。这些菜肴都是用新鲜的食材制作的，味道非常棒。吃饱喝足后，我们还参加了一场有趣的拔河比赛，增进了家人之间的感情。
下午，我们决定去附近的湖泊划船。湖面波光粼粼，微风拂过脸颊，感觉非常惬意。在湖上划船的过程中，我们还看到了许多美丽的水鸟，它们在水中自由自在地游动，让我想起了“鱼儿戏水”的诗句。
傍晚时分，我们结束了一天的活动，带着满满的回忆回家。这次周末的计划让我感到非常充实和快乐，我希望未来还能有更多的机会和家人一起度过这样美好的时光。
三、出题依据
题目要求写一篇关于小学五年级学生周末计划的记叙文。通过描述一个具体的周末活动，让学生表达自己对周末的感受和期待，同时培养他们的组织能力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文为记叙文。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否完整描述了周末计划的各个环节。
– 情感表达（20分）：文章中是否能够体现出作者对周末活动的情感投入和期待。
– 语言表达（20分）：文章的语言是否通顺流畅，用词是否恰当。
– 逻辑性（10分）：文章是否条理清晰，前后呼应。
– 创意性（10分）：文章是否有新颖的构思或独特的视角。
– 字数（5分）：文章是否达到了规定的字数要求。