一、作文提纲
1. 描述人物：我，一个四年级的学生。
2. 事件：计划在周末进行的活动。
3. 具体活动：去公园野餐，参观图书馆，做手工。
4. 结果：期待与家人共度美好时光。
二、范文
我的周末计划
星期六的早晨阳光明媚，小鸟在窗外欢快地歌唱。今天是我最喜欢的周末，我早早地起床，准备开始我的计划。
首先，我和爸爸妈妈一起去了附近的公园。那里有绿油油的草地，五颜六色的花朵，还有清澈的小溪。我们找了一个好地方，铺开野餐垫，摆上美味的三明治和水果沙拉。大家边吃边聊，笑声不断。
午餐后，我提议去图书馆看看新书。妈妈同意了，我们一起挑选了几本有趣的故事书。在图书馆里，我找到了一本关于恐龙的书，它让我对那些古老的生物充满了好奇。我们还参加了一场关于科学实验的活动，我学到了很多关于植物生长的知识。
最后，我决定做一个手工艺品送给爸爸作为礼物。我用彩纸和剪刀做了一只小兔子，虽然它看起来有点丑，但是我觉得非常特别。爸爸收到礼物时非常高兴，夸我是个心灵手巧的孩子。
今天真是一个充实又快乐的一天，我希望每个周末都能这样安排，和家人一起享受美好的时光。
三、出题依据
这个题目旨在考查学生对于周末计划的描述能力，要求学生能够清晰地表达自己的人物和事件，以及具体活动的安排和预期的结果。同时，题目形式为命题，需要学生围绕“我的周末计划”这一主题进行创作。
四、作文类型
这篇作文属于段落型作文，因为它主要通过几个段落来描述一个完整的周末计划。
五、评分标准
– 内容是否具体清楚：根据描述的详细程度和清晰度来评分。
– 是否能够体现人物特点：通过人物的行为和选择来展现其性格特点。
– 是否有创意和情感表达：通过文中的活动和情感描写来评估创意性和感染力。
– 语言是否流畅：检查文章的语法和词汇使用是否准确自然。