一、引言部分：
– 引出主题，简述梦想对个人成长的重要性。
– 描述自己对“我的梦想”这一话题的初步认识和感受。
二、正文部分：
1. **童年的梦想**：回忆童年时的梦想，如成为科学家、画家等，并说明这些梦想是如何影响自己的成长。
2. **青春期的挑战**：描述在成长过程中遇到的困难和挫折，以及如何通过坚持和努力实现梦想的转变。
3. **现实与理想的碰撞**：分析现实生活中的种种限制，探讨如何在现实中寻找到实现梦想的途径。
4. **梦想的意义**：阐述梦想对于个人成长的价值和意义，强调不断追求梦想的重要性。
三、结尾部分：
– 总结全文，重申梦想对个人成长的重要性。
– 表达对未来的展望，以及对梦想的追求不放弃的决心。
**范文**
标题：我的梦想
每个人的心中都有一盏灯，那便是我们的梦想。它照亮了前行的道路，指引着我们不断前进。
小时候，我有一个简单而美好的梦想——成为一名科学家。每当夜晚仰望星空，我都幻想着能探索宇宙的奥秘，解开自然界的秘密。这个梦想让我充满了好奇心和求知欲，也激励着我努力学习，拓宽知识的视野。
随着年龄的增长，我逐渐明白，成为一名科学家并非易事。它需要不懈的努力、持之以恒的精神和勇于探索的勇气。面对困难和挫折，我也曾感到迷茫和无助。但我没有放弃，因为我相信只要心中有梦，就没有什么能够阻挡我前进的脚步。
如今，我已经是一名初三的学生了。虽然离成为一名科学家的目标还很远，但我知道，只要我继续努力，总有一天我会实现我的梦想。在这个过程中，我学会了坚持和勇敢，也更加珍惜身边的一切美好事物。
梦想是人生的航标，它引导我们走向更广阔的天地。无论未来会面临什么样的挑战和困难，我都会坚定地走下去，追寻我心中的那盏灯。因为我相信，只要心中有梦，就有可能创造出属于自己的精彩人生。
出题依据：
此题目旨在引导学生思考个人的梦想及其对成长的影响。通过写作文的形式，让学生表达自己对梦想的认识和感悟，进而激发学生对自我未来的规划和期待。
作文类型：
本作文属于议论文范畴，通过叙述个人成长经历和内心变化，展示对梦想的思考和理解。同时，结合散文的抒情特点，使文章既有逻辑性又有情感表达。
评分标准：
– **内容充实度**（30分）：内容是否围绕“我的梦想”展开，是否有具体的事例或细节支撑观点。
– **逻辑性**（25分）：文章结构是否清晰，论点是否连贯，论据是否充分。
– **情感表达**（20分）：文章是否能够真实反映作者的情感体验和思想变化。
– **语言运用**（15分）：文章的语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法。
– **创新与深度**（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的观点，是否能够引发读者的思考。
题目：《我的梦想》
年级：初中三年级
字数：800-1000字
内容要求：情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。