1. **开头**：引入对校园生活的向往和期待。
2. **主体部分**：描述一次印象深刻的校园生活经历，可以是一次特别的活动、一次难忘的集体游戏或一次有意义的学校活动。
3. **结尾**：总结这次经历给作者带来的感受和启示。
### 范文
#### 我眼中的校园生活
我眼中的校园生活是一幅五彩斑斓的画卷，它充满了欢声笑语和成长的喜悦。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们六年级的同学们在学校操场上举行了一次别开生面的运动会。
那天，天空湛蓝如洗，微风拂面，阳光洒在操场上，仿佛给大地披上了一层金色的纱衣。我们穿着整齐的运动服，脸上洋溢着兴奋和期待的笑容。
比赛开始了，首先是短跑比赛。运动员们像离弦的箭一般冲出起跑线，观众席上的同学们欢呼雀跃，加油声此起彼伏。我紧张地看着前方，心中默念：“一定要全力以赴！”随着发令枪响起，我拼尽全力向前冲去，最终取得了不错的成绩。那一刻，我感受到了努力后的成就感和喜悦。
接下来是跳远比赛。我站在起跳线上，深呼吸一口气，然后奋力一跳。“砰”的一声，我在空中划出一道优美的弧线，落在了沙坑里。虽然我没有获得第一名，但我为自己感到骄傲。
最让我难忘的是接力赛。我们班分成了两个小队进行比赛。我担任最后一棒的位置。当我接过棒时，心中既紧张又兴奋。我用力一推，将接力棒传递给了队友。看着他们一个个冲向终点，我的心也跟着一起飞了起来。最终，我们班赢得了比赛的胜利。
这次运动会不仅锻炼了我们的身体素质，还增强了我们的团队协作能力。我深深地感受到，校园生活不仅仅是学习知识的地方，更是我们成长和收获友谊的乐园。
#### 出题依据
题目为半命题形式，要求学生围绕“我眼中的校园生活”这一主题，写出自己对校园生活的观察和体验。题目旨在引导学生深入思考和表达自己对校园生活的真实感受，以及校园生活中的重要时刻或事件。
#### 作文类型
记叙文。通过叙述自己在小学六年级期间参加的一次运动会的经历，展现了校园生活中的欢乐与挑战，以及从中获得的感悟和成长。
#### 评分标准
– **内容**：文章要围绕“我眼中的校园生活”这一中心思想展开，内容充实，情感真挚。
– **结构**：文章结构要清晰合理，有明确的开头、主体和结尾。
– **语言**：语言流畅，用词恰当，能够准确表达自己的思想和情感。
– **创意**：在描述过程中要有新颖的创意和独特的视角，使文章更具吸引力。
– **逻辑**：文章逻辑要清晰，前后内容要连贯，符合逻辑顺序。