**中心句：**秋天，是一个多彩的季节，给我带来了许多美好的回忆。
1. **人物介绍：**我的好朋友小明，一个热爱大自然的孩子。
2. **事件描述：**我们一起在秋天的公园里玩耍，看到了美丽的落叶和金黄的果实。
3. **情感表达：**通过这次经历，我感受到了秋天的魅力，也更加珍惜与朋友在一起的时光。
### 二、范文
#### 我眼中的秋天
秋天，是一个多彩的季节，给我带来了许多美好的回忆。在这个季节里，我最喜欢的是与我的好朋友小明一起度过的时光。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和小明来到了我们常去的公园。公园里的树叶已经换上了金黄色的新装，一片片飘落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞。小明兴奋地指着地上的落叶说：“看这些落叶，它们就像我们的友谊一样，虽然有时会落下，但总会再长出来。”我被小明的话深深打动，觉得秋天真的很美。
除了落叶，我们还发现了一些成熟的果实。苹果、梨子挂满了枝头，红彤彤的非常诱人。小明兴奋地跳起来，伸手摘下一个苹果，递给我吃。那一刻，我觉得秋天不仅仅是一个季节，更是一个充满快乐和收获的季节。
通过这次经历，我感受到了秋天的魅力，也更加珍惜与朋友在一起的时光。秋天让我懂得了友谊的珍贵，也让我在忙碌的学习生活中找到了一份宁静和快乐。
### 三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。本题目适合小学三年级学生写作，能够引导他们观察周围环境，感受季节变化，并通过具体事件表达自己的情感和认识。
### 四、作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。根据题目要求，可以选择使用段落形式详细描述某个事件或使用篇章形式叙述一系列相关事件。
### 五、评分标准
– **内容完整：**是否描述了主要人物和事件。
– **细节具体：**描述的细节是否具体生动。
– **情感真挚：**表达的情感是否真实感人。
– **语言流畅：**文章的语言是否通顺自然。