#### 一、中心句：我的梦想
#### 二、中心句：成长变化和思辨感悟
#### 三、出题依据：
题目《我的梦想》旨在引导学生表达个人梦想，并思考梦想与个人成长之间的关系。通过写作，学生可以展现对自我未来规划的思考，以及在追求梦想过程中的成长和变化。
#### 四、作文类型：议论文
#### 五、评分标准：
– **内容要求**：文章应围绕“我的梦想”这一主题展开，内容需真实反映作者内心的想法和感受。
– **情感与逻辑**：文章应同时具备情感的真挚表达和逻辑的清晰论证，使读者能够感受到作者的梦想及其背后的思考过程。
– **成长变化和思辨感悟**：文章应体现作者在追求梦想过程中的成长，以及由此带来的思维和认知的变化。
– **语言表达**：文章的语言要通顺、准确，避免使用生僻词汇或复杂句式，力求简洁明了。
– **结构安排**：文章应有清晰的开头、主体和结尾，各部分之间过渡自然，逻辑性强。
– **创新点**：鼓励学生在文章中加入独特的见解或新颖的观点，以增加文章的吸引力和说服力。
– **字数要求**：根据年级不同，作文一般应在1000字至1500字之间。
### 范文
#### 我的梦想
每个人的心中都有一个梦想，它如同夜空中最亮的星，指引着我们前进的方向。对我而言，这个梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的科学发展贡献自己的力量。
随着年龄的增长，我对科学的好奇心也日益增强。小时候，我喜欢观察天空中的星星，想象它们是如何形成的；长大后，我开始阅读各种科普书籍，了解宇宙的奥秘。这些经历让我更加坚定了成为科学家的梦想。
然而，实现梦想的道路并非一帆风顺。在学习上，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会因为一道难题而感到沮丧；有时候，我会因为实验失败而感到失望。但是，这些挫折并没有让我放弃梦想，反而让我更加坚定地追求科学真理。
在这个过程中，我学会了如何面对困难和挫折。我明白了，只有通过不断地努力和坚持，才能实现自己的梦想。我也学会了如何与他人合作，共同解决问题。我发现，团队合作的力量是无穷的，它可以帮助我们克服一个又一个难关。
如今，我已经步入初中一年级的学习阶段。我知道，要想实现梦想，我需要付出更多的努力和汗水。我会更加努力学习，提高自己的科学素养；我会更加积极地参与各种科学活动，拓宽自己的视野；我会更加勇敢地面对生活中的困难和挫折，不断超越自己。
我相信，只要我坚持不懈地追求梦想，总有一天我会实现自己的目标。那时，我将站在科学的巅峰，俯瞰整个宇宙，为人类的未来贡献自己的力量。
#### 出题依据：
此题目旨在考察学生的表达能力、逻辑思维能力和思辨能力。通过让学生围绕自己的梦想进行写作，可以激发学生的创造力和想象力，同时也能引导他们深入思考个人成长和未来规划的关系。
#### 作文类型：
本篇作文属于议论文范畴。通过阐述个人梦想及为实现梦想所经历的成长和变化，学生可以在文章中展示自己对科学领域的理解和热爱，以及对未来的规划和期望。
#### 评分标准：
– **内容要求**：文章应围绕“我的梦想”这一主题展开，内容要真实反映作者的内心想法和感受。
– **情感与逻辑**：文章应同时具备情感的真挚表达和逻辑的清晰论证，使读者能够感受到作者的梦想及其背后的思考过程。
– **成长变化和思辨感悟**：文章应体现作者在追求梦想过程中的成长，以及由此带来的思维和认知的变化。
– **语言表达**：文章的语言要通顺、准确，避免使用生僻词汇或复杂句式，力求简洁明了。
– **结构安排**：文章应有清晰的开头、主体和结尾，各部分之间过渡自然，逻辑性强。
– **创新点**：鼓励学生在文章中加入独特的见解或新颖的观点，以增加文章的吸引力和说服力。
– **字数要求**：根据年级不同，作文一般应在1000字至1500字之间。