1. 人物介绍：我，一个热爱周末活动的孩子。
2. 事件背景：周末来临，我和父母计划去公园游玩。
3. 活动安排：我们计划去公园骑自行车和野餐。
4. 预期效果：希望这次活动能让我们全家享受快乐时光。
二、范文
我的周末计划
周末到了，阳光明媚，鸟语花香。我和爸爸妈妈决定去公园玩耍。
早上，我们一家三口早早起床，吃过早餐后，带上了自行车和野餐篮，踏上了去公园的路。在路上，我兴奋地跳来跳去，期待着即将到来的快乐时光。
到了公园，我们先租了一辆自行车，我骑得飞快，感觉自己像一只小鸟一样自由。爸爸妈妈在后面跟着，不时给我加油鼓劲。我们还参加了公园的自行车比赛，虽然我没有获得第一名，但我觉得很开心。
午餐时间，我们在公园里找到了一个美丽的野餐地点，铺开野餐布，摆上美味的食物。我们一边吃着美食，一边欣赏着周围的美景，感觉非常惬意。
吃饱喝足后，我们继续在公园里玩耍。我玩起了捉迷藏，爸爸妈妈也加入了进来，整个公园充满了欢声笑语。
夕阳西下时，我们依依不舍地离开了公园。这一天，我玩得非常开心，不仅学会了骑自行车，还和家人增进了感情。
这个周末的计划让我感到非常充实和快乐。我期待着下一个周末的到来，希望能有更多的机会和家人一起度过美好的时光。
三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。本题适合小学四年级学生写作文，通过描述周末的活动计划，展现孩子对家庭活动的期待和参与感，培养孩子的观察力和表达能力。
四、作文类型
命题或半命题形式，要求学生围绕“我的周末计划”这一主题进行创作。
五、评分标准
– 内容完整：是否描述了人物、事件及预期效果。
– 表达清晰：语句是否通顺，逻辑是否连贯。
– 细节丰富：是否提供了具体的活动内容和感受描述。
– 情感真挚：是否表达了自己对周末活动的喜爱和期待。