– 引入：简述自己的第一次尝试，引出主题。
– 经历：详细描述第一次尝试的过程和遇到的困难。
– 感悟：分享这次尝试给自己带来的成长变化和思辨感悟。
– 结论：总结这次尝试的意义，表达对未来的期待。
**二、范文**
标题：我的第一次尝试
在我还是一个懵懂的初中一年级学生时，我经历了一次让我难以忘怀的尝试。那是一个阳光明媚的周末，学校组织我们去郊外进行实践活动，我和几个同学决定一起去爬山。
刚开始的时候，一切都很顺利。我们沿着蜿蜒的小径前行，欣赏着沿途的风景，欢声笑语不绝于耳。然而，随着海拔的逐渐升高，山路变得崎岖起来，我也感到了前所未有的疲惫。呼吸越来越急促，脚步也越来越沉重，我开始怀疑自己是否能够坚持到底。
这时，我想起了老师在课堂上说过的话：“不要害怕挑战，勇敢地去尝试。”这句话像一股暖流涌入我的心田，给了我继续前进的勇气。我告诉自己，我不能就这样放弃，我要为自己的梦想而努力。
于是，我咬紧牙关，一步步向前挪动。虽然汗水湿透了衣背，但我没有停下脚步。当我终于到达山顶，俯瞰着脚下的美景时，我深深地感受到了成功的喜悦和自豪感。那一刻，我知道我已经克服了自己的恐惧，也学会了面对困难时的坚持和勇气。
这次尝试让我明白了一个道理：生活中总会有一些困难和挑战等待着我们，但只要我们有勇气去面对它们，就一定能够战胜它们。同时，这次尝试也让我变得更加自信和坚强，我相信在未来的日子里，我会更加勇敢地迎接各种挑战，不断成长和进步。
**三、出题依据**
本次作文题目要求学生围绕“我的第一次尝试”这一主题，结合个人经历，展开叙述与反思。通过描述第一次尝试的过程、遇到的困难以及最终的感受和收获，让学生在写作中体现情感与逻辑并重的特点，强调成长变化和思辨感悟的重要性。此外，题目形式为命题，需要学生根据所给材料或背景信息进行创作。
**四、作文类型**
本题为议论文或散文类作文，要求学生运用所学知识对所写内容进行深入分析和思考，表达自己的观点和感受。文体侧重于散文，以真实感人的情感和流畅的语言为主要特点。
**五、评分标准**
1. 内容完整性（30分）：文章是否完整地表达了主题思想，是否有明确的开头、中间和结尾部分。
2. 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅、生动，能否恰当地运用修辞手法增强表达效果。
3. 逻辑性（20分）：文章的逻辑是否清晰，论点是否合理，论证是否充分。
4. 情感真挚（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
5. 创新与深度（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式，是否能够引发深思。