1. **引入**：描述校园生活的美好，引出主题。
2. **人物介绍**：介绍主要人物和相关背景。
3. **事件叙述**：讲述一个或几个与校园生活相关的具体事件。
4. **情感表达**：反映人物在事件中的情感变化。
5. **总结**：对整个校园生活进行总结性描述。
### 范文
我眼中的校园生活
我的学校是一个充满欢声笑语的地方，每一天都过得充实而快乐。在这里，我遇到了许多有趣的人，也经历了一些难忘的事情。
首先，我要介绍的是我的朋友张明。他是一个聪明、活泼的男生，总是带着阳光的笑容。我们是最好的朋友，一起上学，一起玩耍，一起度过了许多快乐的时光。记得有一次，我们一起参加了学校的运动会，虽然我没有获得名次，但我感受到了团队合作的力量，也学会了坚持和努力。
除了朋友，我还经历了一件让我难忘的事情——一次意外的受伤。那天，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦伤流血。是张明和其他同学立刻把我扶起来，帮我清洗伤口，还给我送来了创可贴。那一刻，我深深地感受到了友谊的温暖和同学们的关心。
这些美好的经历让我更加热爱我们的校园生活。每天早晨，当我走进校园，看到那熟悉的操场、教室和花草树木，我就感到无比的幸福和满足。我知道，这里不仅有知识的学习，更有友情和成长的快乐。
通过这次写作，我希望能够传达出校园生活中的美好和温馨。希望大家也能像我一样，感受到校园生活的魅力和价值。
### 出题依据
题目要求写一篇关于“我眼中的校园生活”的作文，旨在让学生描述自己的校园经历和感受，展现校园生活中的人物和事件，以及这些经历给自己带来的影响。
### 作文类型
命题作文，需要学生围绕给定的题目来展开内容。
### 评分标准
– 内容完整，符合题目要求。
– 描述具体，细节清晰，能够让人感同身受。
– 语言流畅，用词恰当，没有语法错误。
– 结构合理，段落清晰，有明确的开头、发展和结尾。
– 情感真挚，能够体现学生的真实感受和思考。