《我的未来梦想》一、作文提纲
– 开头：简述自己对未来的梦想，表达对未知世界的好奇心和向往。
– 主体1：描述一个具体事件或经历，体现自己为实现梦想所做的努力。
– 事件描述：比如参加某个比赛，克服困难取得好成绩等。
– 情感表达：通过这个事件感受到的成就感和自豪感。
– 主体2：分享与朋友或老师之间的互动，以及他们的支持和鼓励对自己梦想的影响。
– 人物介绍：简单描绘出你的朋友或老师的形象。
– 情感交流：描写与他们的对话或互动，展现彼此之间的友情和相互帮助。
– 结尾：总结自己的梦想和未来的计划，表达对未来的信心和决心。
二、范文
标题：《我的未来梦想》
我有一个梦想，那就是成为一个伟大的科学家，探索宇宙的奥秘，为人类的发展做出贡献。
从小，我就对星空充满了无限的好奇。每当看到夜空中的星星，我都会感到它们在对我眨眼睛，仿佛在诉说着宇宙的故事。因此，我决定努力学习科学知识，长大后成为一名科学家。
为了实现这个梦想，我参加了学校的科学竞赛，并获得了优异的成绩。这让我更加坚定了要成为科学家的决心。我还积极参加各类科学活动，如天文俱乐部，与志同道合的朋友们一起探索科学的奥秘。
在这个过程中，我遇到了很多困难。有一次，我在实验中遇到了问题，感到非常沮丧。但是，我的朋友和老师一直鼓励我，告诉我不要放弃。他们给了我信心，让我重新振作起来，继续努力。
现在，我已经是一名五年级的小学生，我知道还有很长的路要走才能实现梦想。但是，我相信只要我坚持不懈地努力，总有一天我会实现自己的梦想。
我的梦想是成为一位伟大的科学家，探索宇宙的奥秘，为人类的发展做出贡献。我知道这条路不会一帆风顺，但我相信只要有梦想和勇气，就一定能够创造出美好的未来。
三、出题依据
小学五年级的学生正处于成长和发展的关键时期，他们开始对自我有了更明确的认识，并对未来充满憧憬。通过这样的题目，可以引导学生关注个人兴趣和未来规划，同时激发他们对科学探索的热情。
四、作文类型
本篇作文为记叙文，围绕“我的未来梦想”这一中心展开叙述，通过讲述个人经历和感受来表达对未来的期望与计划。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整阐述了自己对未来的梦想及为实现梦想所付出的努力。
– 逻辑性：故事发展是否合理，是否有清晰的起承转合。
– 情感表达：是否真实表达了自己对梦想的情感态度和内心的挣扎与坚持。
– 语言表达：文字是否流畅，是否能够吸引读者阅读。