《童年的趣事》### 一、作文提纲
1. **人物**：描述主角（你或他人）及其童年趣事。
2. **事件**：选择一件具体的童年趣事作为中心事件，围绕这个事件展开叙述。
3. **情感色彩**：体现趣事带给人物的情感体验，如快乐、惊讶等。
4. **结构安排**：采用“起-承-转-合”的结构，使文章条理清晰。
5. **语言风格**：使用生动形象的语言，增强文本的趣味性和可读性。
### 二、范文
《捉迷藏》
在一个阳光明媚的下午，我和我的小伙伴们在公园里玩耍。我们决定玩一个叫做捉迷藏在的游戏。游戏的规则很简单：一个人躲起来，其他人去找他。我被选为捉的人。
我兴奋地跑到一棵大树后面，闭上眼睛，屏住呼吸，等待着小伙伴的出现。时间一分钟一分钟地过去，我开始感到有些无聊和焦虑。突然，我听到一阵脚步声，我睁开眼睛，看见我的一个好朋友小华正在向我走来。我大声地叫他：“快来找我！”小华听了我的话，立刻跑向了我藏的地方。
我紧张又兴奋，像一只小兔子一样跳了出来。我们开始了一场欢乐的追逐游戏，笑声和欢呼声充满了整个公园。
这次捉迷藏让我明白了一个道理：有时候，快乐就在简单的游戏中，只要我们用心去发现，就能发现生活中的美好。
### 三、出题依据
题目要求学生描述自己的童年趣事，通过具体的场景、人物以及事件来展现童年时光的纯真与快乐。
### 四、作文类型
文体侧重段落。
### 五、评分标准
– **内容充实度**：描述是否具体清楚，事件是否完整。
– **情感表达**：是否能够准确传达事件中的情感变化，如快乐、紧张等。
– **结构完整性**：文章是否按照“起-承-转-合”的结构进行，各部分是否衔接自然。
– **语言表达**：用词是否恰当，句式是否多样，是否运用了生动形象的描述手法。