《童年的趣事》作文提纲
一、标题：《童年的趣事》
二、中心思想：通过回忆一件童年时期的趣事，来表达对那段时光的怀念以及对成长过程中快乐和纯真的珍惜。
三、情感为主：重点描写童年时期的情感体验，以及由此产生的深刻印象或影响。
四、逻辑为辅：在叙事中穿插合理的情节发展和人物关系，使得故事既有条理又不失趣味。
五、文体：以记叙文形式呈现，围绕一件童年的趣事展开叙述。
范文
我的童年趣事
小时候，我最难忘的就是和小伙伴们一起捉迷藏的游戏了。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴约定去后花园玩捉迷藏。我们兴奋地跑进园子里，选了一个最不容易被人发现的地方藏起来。我找了个大树下，用树叶遮住自己，只露出一双小眼睛，偷偷观察四周。
时间一分一秒地过去，我紧张地等待着其他小伙伴的藏身点被找到。突然，“谁在那里！”一个小伙伴的声音打破了平静。我吓得差点叫出声来，但最后还是忍住了。接着是一阵急促的脚步声，似乎有人正在找我们。我的心提到了嗓子眼，手心都开始出汗了。
就在这时，一个小伙伴从我藏身的大树后跳了出来，大声叫道：“找到了！找到了！”我松了一口气，也赶紧从藏身处跳出，和他们一起笑着打闹着离开了那个藏身点。
这件事虽然过去了很多年，但每当回想起来，总是忍不住笑出声。童年的记忆就像那些无忧无虑的日子一样，虽然简单但却美好。
出题依据
小学六年级的学生正处于充满好奇和想象力的年龄阶段，他们对周围世界充满了探索的欲望。通过让他们回忆童年时的一些有趣经历，可以激发他们的写作兴趣，帮助他们更好地表达自己的情感和思考。同时，这类题目也能让学生在回顾过去的同时，感受到成长的乐趣和价值。
作文类型
记叙文
评分标准
– 内容完整，能够围绕主题进行叙述（25分）
– 情感表达真实，能够打动人心（20分）
– 故事情节合理，符合逻辑发展（15分）
– 语言流畅，无语病和错别字（10分）
– 有创意，能够让读者产生共鸣或思考（10分）