我的周末趣事一、作文提纲
– 开头：简要介绍周末的时间和氛围，引出趣事。
– 主体：详细描述周末的一天，包括起床后的活动、午餐时间、下午的活动以及傍晚的结束。
– 结尾：总结周末的感受和收获，表达对生活的喜爱和期待。
二、范文
标题：我的周末趣事
我的周末趣事
周六早上，阳光明媚，小鸟在窗外叽叽喳喳地唱歌，仿佛在迎接新的一天。我揉了揉惺忪的眼睛，从床上爬起来，开始了新一周的学习生活。
妈妈早早地为我准备了丰盛的早餐，有热腾腾的面包、美味的鸡蛋和香喷喷的牛奶。我一边吃着美食，一边听妈妈讲述她小时候的故事，我们聊得十分愉快。吃完早餐，我和爸爸妈妈一起到公园去玩。
到了公园，我兴奋不已，立刻拉着爸爸妈妈的手奔向游乐场。我们玩了旋转木马、摩天轮、还有碰碰车。我玩得不亦乐乎，笑声连连。妈妈在旁边拍下了这些美好的瞬间，留下了我们全家的幸福回忆。
午饭后，我们一家人坐在公园的长椅上休息，享受着温暖的阳光。爸爸给我买了一根冰淇淋，我吃得津津有味。妈妈则拿出了她的手工相册，翻看着我小时候的照片，我们一起回忆起了过去的美好时光。
下午，我和爸爸一起去了图书馆。在那里，我找到了一本我一直想读的小说，开始专心致志地阅读起来。我被书中的世界深深吸引，完全忘记了时间的流逝。
太阳渐渐落山，天色也变得有些暗淡。我和父母依依不舍地告别，回家的路上，我满心欢喜，因为这一天过得特别有意义。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对于周末生活的描述能力，通过叙述一个具体的周末活动，展现学生的情感体验和生活态度。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整性（10%）：故事完整，情节连贯，没有明显的遗漏或跳跃。
– 情感表达（20%）：能够恰当表达自己的情感，如快乐、悲伤、激动等。
– 语言表达能力（30%）：使用恰当的词汇和句式，语言流畅，无语病。
– 创意与想象力（20%）：故事中有新颖的情节或独特的视角，能引起读者的兴趣。
– 逻辑性（10%）：叙述过程中逻辑清晰，事件之间关系合理。