我的一天### 一、作文提纲
1. **引入**：描述一个有趣的一天的开始，例如早晨醒来时的心情。
2. **上午活动**：具体描述在学校学到的新知识或参与的有趣活动。
3. **午餐和休息**：叙述与同学或朋友一起吃饭和休息的情景。
4. **下午活动**：讲述放学后参加的体育活动或兴趣班。
5. **傍晚时分**：分享与家人共度的温馨时光，比如帮忙做家务或一起散步。
6. **结束语**：总结一天中学到的东西，表达对未来的期待。
### 二、范文
我的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地醒来了。我伸了个懒腰，感觉精神焕发。吃完妈妈为我准备的早餐后，我和爸爸一起去公园跑步。公园里有许多人，大家都在享受着美好的一天。我在跑道上跑得飞快，感到非常开心和自由。
中午，我们回家吃了妈妈做的美味的便当。我吃得非常饱，感觉能量满满。午休后，我参加了学校的音乐课，学习唱歌和乐器。音乐老师教我们如何用声音表达情感，我觉得很有趣。
下午，我和几个同学去图书馆借书。我们找到了几本我喜欢的书，还借了一些新书。我们还一起讨论了书中的故事，大家都听得入迷。
傍晚时分，我和爸爸去了超市购物。我们一起挑选了很多东西，包括水果、蔬菜和零食。回家的路上，我们还买了一些玩具和文具作为礼物送给小表妹。
晚上，我和妈妈一起做了一顿丰盛的晚餐。我们边吃边谈心，感觉非常温馨。饭后，我们一起看了一部动画片，我学到了很多有趣的知识。然后，我躺在床上，闭上眼睛，进入了梦乡。
今天的一天非常充实和快乐。我学到了新知识，感受到了家庭的温暖，还结交了许多新朋友。我期待明天能有更多的收获和快乐！
### 三、出题依据
小学三年级的学生正处于学习和生活的关键时期，通过写作来表达自己的日常经历可以提升他们的语言表达能力和观察能力。题目“我的一天”旨在引导学生从个人角度出发，记录并表达自己在一个特定日子中的经历和感受。这种类型的题目有助于激发学生对日常生活的好奇心和探索欲望。
### 四、作文类型
命题作文
### 五、评分标准
– 内容完整性（20分）：描述是否具体清楚，是否覆盖了一天中的不同时间段。
– 语言表达（30分）：句子通顺，用词恰当，没有语法错误。
– 创意和独特性（20分）：故事是否有独特的视角，能否展示学生的创新思维。
– 情感表达（10分）：作文是否表达了作者的情感，是否能够感染读者。