我的青春故事**作文提纲**
1. 引入：简要介绍青春的普遍特点，引出个人的青春故事。
2. 成长变化：描述从初中三年级开始，在学业、友情和家庭等方面经历的变化。
3. 思辨感悟：分享对成长过程中遇到的困难、选择与挑战的思考，以及从中获得的启示或教训。
4. 结论：回顾整个青春故事，展望未来。
**范文**
我的青春故事，是一本充满波折和转折的书，记录了我在初中三年级时的成长历程。
那时的我，如同一棵刚刚发芽的小树，渴望着阳光和雨露的滋养。随着年级的升高，学业压力逐渐增加，我感受到了前所未有的挑战。课业的压力像一座大山压在我的肩上，让我喘不过气来。每当夜幕降临，我常常独自坐在书桌前，望着窗外闪烁的星星，心中充满了迷茫和无助。
然而，正是在这段艰难的岁月里，我遇到了我的挚友张明。他就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。我们相互鼓励、共同奋斗，度过了一个又一个难关。在这个过程中，我学会了如何面对压力，如何与他人合作解决问题。这些宝贵的经验成为了我成长道路上的财富。
除了学业上的困难外，我还面临了关于友情和家庭的选择。我曾因为一次误会而和朋友产生了隔阂，那段时间我感到十分孤独和痛苦。但正是这次经历，让我明白了信任的重要性。我选择了原谅对方，也重新赢得了朋友的信任。
回首那段时光，我感慨万千。虽然我经历了许多挫折和困难，但我始终相信只要勇敢面对、坚持不懈，就一定能够战胜一切挑战。如今，我已经成长为一个更加成熟、自信的少年，对未来充满了期待和憧憬。
青春是一段美好的时光，它让我们体验到了成长的喜悦和痛苦。在这个阶段，我们应该珍惜每一次机会，勇敢地追求自己的梦想。无论未来会遇到什么困难和挑战，都要保持积极向上的心态，勇往直前。只有这样，我们才能在青春的道路上绽放出最耀眼的光芒。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对于青春期成长变化的感受和思考能力。通过叙述个人在特定阶段的经历和感悟，要求考生能够表达自己的情感态度，并结合具体事例分析问题，展现出一定的思辨性和逻辑性。此外，还要求考生能够从多个角度审视问题，进行多维度的思考，以体现全面性和深度。
**作文类型**
议论文。
**评分标准**
– 内容充实，主题鲜明；
– 情感真挚，能打动人心；
– 结构合理，条理清晰；
– 观点明确，有独到见解；
– 用词准确，无语病或错别字；
– 语言流畅，无语法错误；
– 创新性和创造性突出，具有个性特色；
– 思辨性强，能深入剖析问题。