《我的暑假生活》一、作文提纲
1. 开头：简述暑假的来临，表达对即将到来的假期的喜悦和期待。
2. 主体一：描述一次特别的暑假活动，比如去自然公园探险或参加夏令营。
3. 主体二：叙述在这次活动中所经历的有趣事情或学到的知识。
4. 结尾：总结暑假生活的意义，以及对未来的展望。
二、范文
标题：《我的暑假生活》
暑假来了，我的心情就像小鸟一样欢快。我迫不及待地计划了一次难忘的暑假之旅——去自然公园探险！
那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈来到了这个美丽的公园。那里有着茂密的树木和五彩斑斓的花朵。我们首先来到了湖边，湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。我还尝试了划船，感觉像真的在大海上航行一样刺激。
接下来，我们去了森林里。那里有各种各样的动物，我看到了松鼠在树上快速跳跃，听到了鸟儿清脆的歌唱。我们还参加了一次寻宝游戏，每个人都要找到隐藏的宝藏。虽然我没有找到，但我觉得这更有趣了！
最令我印象深刻的是那次野餐。我们带了自己做的三明治和果汁，坐在草地上享受着美食，还玩了捉迷藏和跳绳游戏。那天，我感受到了与家人和朋友在一起的快乐。
通过这次暑假之旅，我不仅学会了如何照顾动植物，还体验了大自然的美丽。这次经历让我更加热爱大自然，也让我懂得了和家人一起度过快乐时光的重要性。我相信这次经历会成为我一生中最美好的回忆之一。
三、出题依据
本题目旨在考查小学生运用语言表达情感的能力，以及组织连贯故事情节的能力。同时，要求学生围绕一件事展开叙述，突出中心思想。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整性（30分）：作文是否围绕“我的暑假生活”这一中心进行叙述，是否完整地讲述了一个故事。
– 情感表达（30分）：作文中是否能够体现出作者对于暑假生活的热爱和美好感受。
– 结构逻辑（20分）：文章是否条理清晰、前后呼应，段落之间过渡自然。
– 语言表达（20分）：作文中使用的语言是否流畅、生动，是否恰当地使用了一些修辞手法。
– 创意与想象力（10分）：作文中是否有新颖的想法或独特的情节设计。
– 主题明确性（10分）：作文是否紧扣主题，没有偏离中心思想。