我如何克服困难### 作文提纲
1. **开头部分**：引入主题，描述面对困难时的无助与恐惧。
2. **主体部分**：详细叙述一个克服困难的小故事或经历。
3. **结尾部分**：总结经验，表达对克服困难的坚定信念。
### 范文
我如何克服困难
在我小学六年级的时候，有一次数学考试，我因为粗心大意而没有拿到好成绩，心里感到非常难过和失落。那时候的我，对于数学总是提不起兴趣，觉得它就像一座难以攀登的高山。然而，这次的经历却让我意识到了一个问题：只有勇敢面对并克服困难，才能获得真正的成长和进步。
为了解决这个难题，我开始改变学习方法。我利用课余时间，请教老师和同学，努力理解每一个数学概念和解题方法。我还制定了详细的学习计划，每天坚持做题，不懂就查资料，直到弄懂为止。慢慢地，我发现自己开始喜欢上了数学，那些曾经让我头疼的难题也变得不那么可怕了。
在接下来的日子里，我又遇到了新的挑战。语文考试前，我因为紧张而没能好好准备，考试成绩不理想。这次失败让我更加深刻地体会到了努力的重要性。于是，我开始调整心态，不再把每一次考试都当作是一次战斗，而是把它当成检验自己学习成果的机会。我学会了放松心情，调整呼吸，告诉自己：“我已经尽力了，结果并不重要。”
通过这两次克服困难的经历，我不仅提高了自己的学习成绩，更重要的是学会了如何面对生活中的各种挑战。我明白了，只要我们勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，就能够战胜它们。这次经历对我来说是非常宝贵的财富，它让我变得更加坚强和自信。
### 出题依据
本题旨在考察学生面对困难时的态度、解决问题的方法以及从中获得的经验和教训。通过讲述具体的故事，引导学生认识到遇到挑战时不应逃避，而要勇于尝试和改进。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
1. **内容**（40分）：故事内容是否完整，是否围绕中心思想展开。
2. **情感**（30分）：文章是否表达了作者的真实情感，情感是否真挚。
3. **结构**（20分）：叙事条理是否清晰，是否合理运用了起承转合的结构。
4. **语言**（10分）：用词是否准确生动，句式是否多样化。
5. **创意**（10分）：是否有新颖的观点或者独特的表达方式。