**一、开头部分：**引出主题，描述校园生活的丰富多彩。
**二、主体部分：**选取一个具体事件，讲述这个事件如何体现了校园生活中的快乐与美好。例如：在一次学校组织的春游活动中，同学们互相帮助，共同完成任务，展现了友谊和合作的重要性。
**三、结尾部分：**通过这个事件反映出校园生活的美好，以及它给个人带来的成长和收获。
**四、出题依据：**题目要求以“我眼中的校园生活”为题，反映学生对校园生活的观察和感悟。
**五、作文类型：**记叙文。
**六、评分标准：**
1. **中心思想明确**（20分）: 文章是否围绕“我眼中的校园生活”这个主题展开，是否有清晰的中心思想。
2. **情感表达**（30分）: 文章是否能够真实地表达作者的情感，包括喜怒哀乐等。
3. **逻辑性**（20分）: 文章是否条理清晰，逻辑连贯。
4. **语言表达**（10分）: 文章的语言是否流畅，用词是否准确。
5. **创新性**（10分）: 文章是否有新颖的观点或独特的表达方式。
### 范文
#### 我眼中的校园生活
在我心中，我的校园生活是一幅五彩斑斓的画卷。每一天都充满了新鲜和惊喜。记得在一个阳光明媚的早晨，我参加了我们班级组织的一次户外拓展活动。
那天早晨，我和同学们一起来到了郊外的一个公园。公园里的景色美丽极了，绿树成荫，鲜花盛开。我们首先来到了草地上，开始了我们的团队游戏。游戏过程中，大家互相鼓励，共同努力，虽然过程中有欢笑也有汗水，但大家都非常开心。
接下来，我们又来到了一个湖边，老师组织了一个小小的划船比赛。虽然我们都不是专业的划船手，但在老师的指导和同学的帮助下，我们成功地完成了比赛。那一刻，我感受到了团队合作的力量，也体会到了成功的喜悦。
最后，我们还参观了一个小型动物园，看到了许多平时只能在电视上看到的动物。这次参观让我对动物有了更深的了解和认识，也让我更加珍惜我们所拥有的自然遗产。
这次校园生活的一天，让我深刻地体会到了团结、合作、努力的重要性。这些经历不仅让我收获了快乐，也让我学会了很多。我相信，在未来的日子里，我会将这些宝贵的经验应用到学习和生活中，不断成长和进步。
#### 出题依据
题目要求写一篇以“我眼中的校园生活”为中心主题的记叙文，通过具体的校园生活经历来展示校园生活的美好及其带给个人的成长和收获。
#### 作文类型
文体侧重于记叙文。通过讲述一件具体的事情，展现校园生活中的点点滴滴，让读者感受到作者对校园生活的热爱与感慨。
#### 评分标准
– 中心思想明确（20分）：文章是否围绕“我眼中的校园生活”这个主题展开，是否有清晰的中心思想。
– 情感表达（30分）：文章是否能够真实地表达作者对校园生活的感受和思考，包括喜怒哀乐等情绪的变化。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，思路连贯，没有跳跃或混乱之处。
– 语言表达（10分）：文章的语言是否流畅，用词是否准确，是否能够生动形象地描绘出校园生活的场景和氛围。
– 创新性（10分）：文章是否有新的视角或独特的表达方式，能否给读者带来新鲜感或启发性思考。