1. 人物：我和我的朋友们
2. 事件：在暑假期间我们一起去海边玩耍
3. 细节：描述我们的准备工作，到达海边后的活动经历，以及我们共同度过的愉快时光
4. 感受与反思：这次活动让我学到了什么，对友谊有了更深的体会。
### 二、范文
暑假到了，我和我的好朋友李明决定一起去海边玩。我们早早地就起床准备，带上游泳圈、沙滩球和遮阳伞等装备。
到了海边，我们先是租了一只小船，在爸爸的指导下，我们一起划船出海。海风拂面，海浪拍打着船身，我们兴奋不已。
下了船，李明提议去捡贝壳。他找到了很多形状各异的贝壳和漂亮的石头，而我则在沙滩上堆起了沙堡。我们一边聊天一边享受着海风和阳光，时间过得特别快。
太阳开始慢慢落山，我们依依不舍地收拾好东西，准备回家。这次海滩之行不仅让我们玩得开心，还让我学到了团队合作的重要性。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生描述具体事件的能力和写作表达能力。通过让学生写自己的暑假趣事，可以激发学生的想象力和创造力，同时加深他们对友情的理解。
### 四、作文类型
本篇作文属于半命题作文，题目为“我的暑假趣事”，要求学生根据自己的实际经历来撰写。文体侧重于段落和篇章的结合，要求内容具体清楚。
### 五、评分标准
– (1) 中心突出：作文主题明确，围绕“我的暑假趣事”进行叙述。
– (2) 结构合理：文章有明确的开头、发展和结尾，层次清晰。
– (3) 内容丰富：描述详细具体，能够体现人物特点和事件经过。
– (4) 情感真挚：表达出作者的真实感受和对友情的珍视。
– (5) 语言流畅：用词准确，句子通顺，无语病或错别字。