《我的一天》### 作文提纲
#### I. 作文开头
– 描述一天的开始（如清晨起床）
– 表达对新一天的期待和心情
#### II. 正文部分
1. **上午**：描述上午的学习活动，如去学校、与同学互动等。重点突出在学习过程中的情感体验，如遇到困难时的思考和解决办法。
2. **中午**：描述午餐时间和家人或朋友一起度过的情景，强调与家人或朋友相处时的温馨和快乐。
3. **下午**：介绍放学后的活动，如参加兴趣班、玩耍等，展示个人兴趣和特长。
#### III. 晚上
– 描述家庭晚餐，家人之间的交流和分享。
– 表达对这一天的感想和对未来的展望。
### 范文
《我的一天》
随着朝阳的第一缕光线透过窗帘，我迎来了新的一天。早晨，我早早醒来，穿上妈妈精心准备的衣服，心中充满了期待。早餐后，我和爸爸一起去了图书馆，我们选择了我喜欢的科学书籍，沉浸在知识的海洋中。学习结束后，我迫不及待地跑回家，和家人一起享用美味的午餐，笑声和谈话声充满了整个餐厅。
下午的时光总是过得很快。我参加了学校的足球训练，尽管有些累，但是看到自己的进步，心里充满了成就感。回家的路上，我买了最喜欢的糖果，边吃边哼唱着小曲，感觉一天都特别开心。
晚上，我和爸爸妈妈一起看了一部电影，电影里的故事情节让我们全家都笑个不停。看完电影后，我们一起动手做了一顿丰盛的晚餐，享受家庭的温暖。饭后，我坐在书桌前，认真地完成了老师布置的作业，然后躺在床上，望着窗外明亮的星空，心里想着明天的计划和梦想。
这一天，虽然平凡，但却充满了爱与幸福。我感谢这个美好的一天让我学会了坚持和努力，也感受到了亲情和友情的美好。我相信，在未来的日子里，我会带着今天的快乐和收获，继续前进。
### 出题依据
题目为《我的一天》，要求以小学六年级学生的视角来叙述一天的生活经历，强调情感体验和生活感悟，中心思想明确。通过这样的写作任务，旨在让学生能够更好地表达自己的情感，同时学会如何观察和记录生活中的点点滴滴。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容完整性：**（40分）是否完整描述了一天的活动，包括早晨、中午、下午和晚上的时间。
– **情感表达：**（50分）是否充分表达了对一天的感受，包括快乐、紧张、期待等情绪。
– **逻辑性：**（10分）事件的发展是否合理连贯，是否有清晰的起承转合。
– **语言表达：**（20分）用词是否准确生动，语句通顺流畅。
– **创新性：**（10分）是否提供了新颖的观点或独特的体验。
根据以上评分标准，综合考量学生作文的整体表现，进行公正合理的评价。