1. 开头：简要介绍自己对“梦想”的理解与感受。
2. 中间部分：描述个人成长过程中的梦想变化，以及为实现这些梦想所做的努力和遇到的挑战。
3. 结尾：总结梦想对于个人成长的意义，表达对未来的期待和决心。
二、范文
标题：《我的梦想》
每个人都有自己的梦想，它是我们前进的动力。对我来说，我的梦想是成为一名医生，为病人解除病痛，拯救生命。这个梦想源于我对医学知识的好奇和对生命的敬畏。
从小，我就对医生这个职业充满了向往。我常常幻想自己穿着白大褂，在手术室里忙碌着。每当看到电视上的医生救死扶伤，我都会感到无比敬佩。于是，我开始努力学习医学知识，希望有一天能够实现我的梦想。
然而，梦想的道路并非一帆风顺。在学习医学的过程中，我发现这是一个充满挑战和困难的过程。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧；有时候，我会因为病人的痛苦而感到心痛。但正是这些经历让我更加坚定了我的信念。
为了实现我的梦想，我付出了很多努力。我参加了学校的医学社团，积极参与各种实践活动。我还利用假期去医院实习，亲身体验医生的工作。通过这些实践，我不仅积累了丰富的临床经验，还学会了如何与病人沟通和治疗疾病。
虽然我离梦想还有很长的路要走，但我从未放弃过。我相信，只要我坚持努力，总有一天会实现我的梦想。同时，我也希望我的故事能够激励更多的人去追寻自己的梦想，勇敢地去面对挑战，不断前行。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对“梦想”的认识和表达能力。要求学生结合自己的生活实际和个人情感，阐述自己对梦想的理解、追求过程中的心路历程以及对未来的展望。题目形式灵活多样，既可以选择命题作文，也可以半命题或理解型材料进行写作，文体不限于散文或议论文。
四、作文类型
本次作文属于理解型材料作文，要求学生围绕“梦想”这一中心思想，结合个人经历展开叙述和思考。
五、评分标准
根据学生的作文内容、情感表达、逻辑性和思辨性等方面进行综合评价。具体内容包括：
– 结构完整，条理清晰，能够围绕中心主题展开论述。
– 情感真挚，能够表达出对梦想的热爱和追求的决心。
– 语言流畅，能够使用恰当的词汇和修辞手法增强表达效果。
– 思辨性强，能够从不同角度分析问题，提出独到见解。
– 创新意识强，能够在文中展现出新颖的观点或创意。