**中心思想：** 通过描述校园中某个特别美丽的场景，表达我对校园美景的热爱和珍惜。
1. **开篇介绍校园环境：** 简述校园的地理位置、规模以及周边的自然风光或建筑特色。
2. **引出主题：** 描述一个具体的场景，如春天的花开、秋天的落叶、或是课间的操场活动等，展示校园之美。
3. **情感表达：** 分享个人在看到这个场景时的感受和心情，体现对校园美景的喜爱和珍视。
4. **结尾总结：** 强调校园美景对个人成长的重要性，以及对未来的展望。
### 二、范文
标题：我眼中的校园美景——秋日的操场
秋天来了，校园里的景色变得更加迷人了。
我的学校位于一个山清水秀的地方，每当秋风起，整个校园都变成了一幅五彩斑斓的画卷。今天，我要带大家看看我们的操场，那里有我最喜爱的秋景。
操场上铺满了金黄色的树叶，它们像一个个小小的地毯，踩在上面软软的，发出沙沙的声音。阳光透过稀疏的树叶，洒在地上，形成斑驳的光影。远处的枫树红得像火一样，让人忍不住想要跑过去触摸那火热的温度。
下课铃声响起，同学们纷纷跑到操场上玩耍。有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在追逐嬉戏。欢声笑语充满了整个操场，就像一首欢快的交响乐。
我最喜欢的是秋天的早晨，当第一缕阳光照进操场，金色的光线洒在操场上，整个世界都被染上了一层温暖的色彩。我常常站在操场上，看着这一切，心里感到无比的幸福和满足。
校园的秋天不仅仅是一种视觉上的享受，更是一种心灵上的洗礼。它让我懂得了珍惜时间，感受到了生活的多彩多姿。我相信，在未来的日子里，无论走到哪里，这些美丽的记忆都会一直伴随着我，成为我心中最宝贵的财富。
这就是我眼中的校园美景——秋日的操场，一个充满爱与希望的地方。
### 三、出题依据
题目要求学生写一篇关于校园美景的记叙文，重点在于情感表达和个人感受。通过具体的校园场景来展现作者对校园环境的深厚感情，以及这种感情如何影响学生的日常生活和学习态度。
### 四、作文类型
命题作文，要求以“我眼中的校园美景”为题，围绕一个特定的校园景象进行描述和表达。
### 五、评分标准
– **内容完整性：**（30分）作文是否完整地表达了校园的美丽景色和作者的感受，是否有逻辑性和条理性。
– **情感表达：**（30分）作文中是否能真实、细腻地表达出作者的情感，是否感染读者。
– **语言表达：**（20分）作文的语言是否通顺、生动、具有表现力，是否运用了恰当的词汇和修辞手法。
– **创意与独特性：**（10分）作文中是否展现了独特的视角和创意，是否有新颖的想法和独到的见解。
– **整体美感：**（10分）作文的整体布局是否美观，结构是否合理，是否符合文章的逻辑顺序。