1. 开篇引入：描述一个令人期待的周末计划，比如和朋友一起去公园游玩。
2. 主体部分：详细叙述计划的内容，包括活动安排和准备工作。
3. 结尾总结：回顾这个周末计划带来的快乐和收获，表达对下一次计划的期望。
### 二、范文
标题：《我的周末计划》
星期六的清晨，阳光透过窗帘洒在我的床上，预示着一个充满活力的开始。我早早地起床，兴奋地准备今天的计划——去公园与朋友们共度一个愉快的周末。
上午8点，我背上书包，带上相机，向家附近的公园出发。在路上，我遇到了几位同样去公园玩耍的同学，我们相约一起前往。到了公园，我们先是沿着湖边散步，享受清新的空气和美丽的景色。随后，我们决定进行一场足球友谊赛，虽然我们都不是专业的运动员，但在球场上的欢声笑语足以让我们忘记一切烦恼。
午餐时间，我们选择在公园的小餐馆吃便当，边品尝美食，边交流学校里发生的趣事。下午，我们参加了一个户外手工制作工作坊，学习如何制作环保手工艺品，这不仅增长了我们的知识和技能，还让我们意识到保护环境的重要性。
傍晚时分，我们在公园的草地上举行了一场小型的音乐会。同学们带来了各自擅长的歌曲和乐器，共同演奏出动听的旋律，为这个周末画上了一个完美的句号。
回家的路上，我心中充满了感激和喜悦。这次周末计划让我结识了新朋友，体验了丰富多彩的活动，更重要的是，它让我感受到了与朋友在一起的快乐和温暖。我希望在未来的每一个周末，都能有这样充实而美好的时光。
### 三、出题依据
题目《我的周末计划》适合小学六年级学生撰写，因为它不仅考察学生的写作能力，也鼓励他们分享自己丰富多彩的周末经历。通过具体的活动安排和情感表达，题目引导学生思考和描述自己的生活，培养他们的观察能力和表达能力。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– 中心思想明确：文章主题突出，围绕“我的周末计划”展开。
– 语言表达：句子通顺，用词准确，能够恰当地表达情感和思想。
– 内容丰富：内容具体，能够详细描述计划中的活动，使读者能够清楚地了解整个周末的过程。
– 结构完整：文章结构清晰，有良好的开头、发展和结尾。