1. 引入：描述暑假开始时的心情和期待。
2. 经历一：参加夏令营的经历，包括活动内容、团队合作的感受以及学到的东西。
3. 经历二：家庭旅行的经历，包括对自然风光的描写、家庭成员间的互动及个人感悟。
4. 经历三：阅读与学习，介绍读的书目和所学知识，以及这些如何影响了自己。
5. 总结：回顾整个暑假的成长变化，表达对未来的期望。
二、范文
我的暑假生活
随着夏日炎炎，我的暑假正式开始了。一开始，我满怀期待地加入了学校的夏令营，期待在这次活动中挑战自我，结交新朋友。夏令营的日子充满了欢笑和汗水，我们参与了徒步探险、团队接力比赛等活动。通过这些活动，我学会了团队合作的重要性，也认识到了自己在困难面前的不足。
随后，我和家人一同踏上了一次家庭旅行，目的地是美丽的海边小镇。在旅途中，我们欣赏了壮丽的自然风光，体验了海边日出的壮观。与家人一起的时光，让我感受到了亲情的力量，也让我在繁忙的学习生活中找到了一丝宁静。
除了参与夏令营和家庭旅行，我还利用这个暑假的时间阅读了许多有趣的书籍，增长了许多知识。从书中，我了解到了不同国家的文化和历史，也对自己的兴趣有了更深的了解。
回顾这个暑假，我发现自己在许多方面都有了成长。我变得更加自信和独立，也更加懂得珍惜和家人在一起的每一刻。我相信，这些经历将是我未来成长路上宝贵的财富。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对自己暑假生活的观察与反思能力，以及通过具体事件展示成长变化的能力。题目要求学生能够围绕“情感与逻辑并重”，通过叙述自己的暑假经历，展现个人的成长变化和思辨感悟。此外，题目形式为半命题或理解型材料，适合用于激发学生的写作兴趣和表达能力。
四、作文类型
本次作文以议论文为主，结合散文的形式进行叙述。
五、评分标准
– 中心明确（20分）：文章主题鲜明，能够准确传达作者的思想情感。
– 结构合理（20分）：文章结构清晰，各部分之间过渡自然，层次分明。
– 语言流畅（20分）：语言表达通顺，用词恰当，无语病和错别字。
– 思想深刻（20分）：能够深入思考，提出独到见解，体现思辨能力。
– 创新独特（20分）：有新颖的观点或独到的见解，能够引起读者共鸣。
– 情感真挚（10分）：表达真挚，情感丰富，能够打动人心。
– 细节描写（10分）：能够运用恰当的细节描写，增强文章的表现力。