一、开头引入，简述个人对梦想的理解。
二、描述一个关于梦想的具体事件或经历。
三、通过这次经历，表达出自己对于梦想的坚持和信念。
四、结尾，总结自己的感受，并表达对未来的期待。
**范文：**
我有一个梦想，那就是成为一名伟大的科学家。
记得在我六岁那年的一个夏天，爸爸带我去参观科技馆。那里有各种各样的机器人，它们可以唱歌，跳舞，甚至可以帮忙做饭！我被这些神奇的机器深深吸引，那一刻，我知道了我想要追求的梦想——成为一名科学家。
从那以后，我就暗暗下定决心，我要努力学习科学知识，将来一定要发明一些新的机器，让世界变得更加美好。每当我遇到困难时，我都会想起那个夏天，想起那些让我心潮澎湃的机器人，它们给了我无尽的动力。
现在，虽然我还只是一个小学三年级的学生，但我知道我的梦想并不遥远。只要我坚持不懈地努力，我相信总有一天我能够实现我的梦想。
我会继续努力学习，不断探索科学的奥秘，用我的双手创造更多美好的事物。我相信，只要心中有梦，就一定能够到达远方。
**出题依据：** 《我的梦想》这个题目要求学生描述自己的梦想以及实现梦想的过程或经历。通过具体的故事，展示出学生对于梦想的认识和坚持。
**作文类型：** 命题。题目形式明确，要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作。
**评分标准：**
– 内容完整性：文章是否围绕主题展开，是否有具体的事件描述和深刻的感悟。
– 语言表达能力：句子是否通顺，词汇是否丰富准确。
– 结构条理：文章是否有明显的开头、中间和结尾，逻辑是否清晰连贯。
– 情感表达：文章中是否能充分表达出对梦想的热爱和对未来的期望。